论学校教育与家庭教育关系.docVIP

论学校教育与家庭教育关系 　　一、 教育、学校教育、家庭教育内涵及研究学校教育与家庭教育关系的意义 　　教育是人的发展过程，是生命的不断升华与超越。与学校教育相比，教育是一个更开放、更丰富的概念，它随处发生，既包括校内的正式教育，也包括学校外的非正式教育。就个体发展而言，教育是终身性的，是个体生命发展的有机组成部分。教育是社会健康发展和个人获得幸福生活的基础和源泉。 　　而学校教育，顾名思义，它是在学校中实施的教育，是根据一定的社会要求和受教育者的发展需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会（或阶级）所需要的人的活动。 　　与学校教育不同的家庭教育，是指家庭内部成员相互之间进行的一种教育，它有广义和狭义之分。广义上的家庭教育，是指家庭成员之间身心健康、情感生活、伦理观念、道德行为等立身处世的教育，并带有终身教育的特点，它是相对于学校教育和社会教育而言的一种教育方式。而狭义的家庭教育是指儿童从出生到入学前的教育，主要是父母对子女所施的教育。现代家庭教育属于前者而非后者。一言以蔽之，对于提高国民的整体素质，全面实现建设小康社会的宏伟目标具有重大而深远的意义。 　　二、学校教育与家庭教育的关系 　　学校教育与家庭教育究竟是一种什么关系，通过学习与实践，笔者认为有以下四种：一是彼此地位平等的关系；二是流与源的关系；三是既相联系又相制约的关系；四是相互独立不可替代的