北京课改版九年级化学下册123《化学肥料》课件_2.pptVIP

一 片 冬 麦; 在一派欣欣向荣的农村景象中，多彩多姿的植物给美丽的自然画卷，增添了无穷的活力。 植物生长需要哪些元素？;;; 这些元素来自于： 我们常说的 肥料 ;肥料;化学肥料;学习目标;本课结构;氮肥;氮肥供作物的叶生长;缺氮 植株矮小瘦弱，叶色枯黄，严重时叶脉呈淡棕色。;缺氮肥的棉花叶片;缺氮肥的小麦叶片; 我们知道，空气中含有大量的氮气，植物能不能吸收并转化成氮肥呢？ ;让你当一回小侦探：; 一农户在贮藏硫酸铵肥料时,把肥料和熟石灰紧挨着放在了一起。几天后,当打开储藏室的门时,一股具有强烈刺激性气味的气体涌了出来,并发现肥料也硬固了,无法再使用了。农民非常伤心,但又结不开其中的原因。同学们你知道其中的原因吗？;方程式;注意; 加入碱或碱性物质,有刺激性气味的气体产生——证明有氨气产生，原物质含有NH4+ 。;促进作物根系发达，增强抗寒、抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。 常用的磷肥： 磷酸盐;缺磷 植株特别瘦小，叶片暗绿色。生长迟缓、产量降低，抗寒力差，易受冻。 磷过量——贪青晚熟、结实率低。; 严重缺磷时，茎叶出现紫红色条纹或斑点 （糖累积形成花青素）。;钾肥;缺钾 茎秆软弱，容易倒伏，叶片 的边缘和尖端呈 褐色，并逐渐焦枯。;K;K;K;K;复合肥料;微量元素肥(含微量元素的肥料) 如: 硼肥、锰肥、铜肥、 锌肥、钼肥;施用化肥和农药的利与弊？;小结：化肥、农药的利与弊;化学肥料与农家肥的特点;;同学们：学完本课题你应该知道以下内容：;2.(2008年盐城市)右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于 ( ) A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料;二、化肥的简易鉴别;区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法;化肥的简易鉴别;一看、二闻、三溶、四加碱;(4)加(加碱性物质如熟石灰、氢氧化钠等):只有 有氨臭味气体产生。;现有几种化肥，它们是K2SO4、NH4HCO3、NH4NO3、Ca3(PO4)2。其中通过观察可以鉴别出来的是 ，通过闻气味可以鉴别出来的是 ，通过在其水溶液中加入BaCl2溶??有明显现象的是 。;氮肥的简易鉴别;1. （07烟台） 右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ） (A)甲：熟石灰； 乙：稀盐酸 (B)甲：水； 乙：氢氧化钠溶液 (C)甲：NaOH溶液；乙：水 (D)甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液;2. 有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂。把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨味。 ⑴则A物质是 ，B物质是 ； ⑵A物质属于化肥中的 肥(选填“氮”、“磷”或“钾”)； ⑶指出C物质在农业生产中的一种用途： ； ⑷把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是 ；;练习;1、 植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂,磷肥能使果实饱满,钾肥能使茎秆健壮.种植吃叶的蔬菜,应施用较多的化肥是( ) A、磷肥 B、NH4NO3 C、K2SO4Ｄ、微量元素肥料 ２、农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素．下列化肥中，属于复合肥料的是（　） Ａ、ＫＮＯ３　　　　 Ｂ、　ＣＯ（ＮＨ２）２ Ｃ、Ｃａ(Ｈ２ＰＯ４)２ Ｄ、Ｋ２ＳＯ４ ３、取下列化肥与熟石灰粉末混合，研磨后，能闻到刺激性气味的是（　　） Ａ、氯化钾 Ｂ、碳酸钾 Ｃ、硫酸铵 Ｄ、磷酸钙;2.有一不纯的硝酸铵化肥（主要成分是NH4NO3）。经分析知道其中氮的质量分数为38%。则该化肥中的可能混入了…………（ ） A．NH4Cl(含氮约26％) B．(NH4)2CO3(含氮约21％) ;6．某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 ①下列化肥中，属于氮肥的是 。（填字母） A.碳酸氢铵[NH4HCO3]