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独立学院教务工作初步探索 　　摘要：独立学院的教务工作与普通高校相比既有共性，也有其独特的发展特点和规律，目前独立学院的教务工作由于种种原因存在一些问题，严重影响了教务工作的发展，本文在深刻剖析独立学院教务工作存在问题的基础上对如何完善教务工作进行了初步的探索，希望能够为独立学院的教务工作提供一些思路。 　　关键词：独立学院 教务工作 探索 　　中图分类号：G642 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.05.053 　　随着社会的不断发展，用人单位对人才要求的不断提高，国家对高等教育的投入形式越来越多样化。独立学院是由普通本科高校按照新机制、新模式创办的本科层次的二级学院。它的出现大大扩大了高等教育的资源。高校教务工作是高校管理工作的重要组成部分，是教学管理的具体化行为。教务人员的工作是否到位，不出偏差，直接影响到高校的教学管理水平，从而直接影响到高校的教学质量。因此做好独立学院的教务工作，对维持正常的教学秩序，顺利实施各项教学计划起着非常重要的作用。然而由于独立学院管理方面存在的一些现实问题，导致教务工作效率低下，严重影响了教学环节的顺利进行。本文拟就独立学院教务工作存在的问题以及改善措施进行初步探索，希望能够引起独立学院相关领导对教务工作的重视，有效改善独立学院的教务工作。 　　1 独立学院教务工作存在的问题 　　1.1 独立学院对教务管理工作投入不足 　　目前大多数独立学院领导没有正确认识到教务管理工作的重要性，认为教务工作只是学院日常教学的辅助环节，因而也就导致对教务管理投入的不足。其实这种认识是片面的。教务管理是独立学院工作的中心环节，是提高教学质量，培养人才，实现教学任务的重要保证。因此，必须正确认识教务管理工作的重要性，切实改革教务管理的工作方式，才能有效改善教学质量。 　　1.2 多媒体教务平台应用不够充分和广泛，效率低下 　　独立学院的教务工作事务繁杂而琐碎；工作的对象涉及到学院领导，上级教务部门，任课老师，学生管理人员，学生；工作关系错综复杂，工作任务量巨大，但是现在很多学院依然采取传统的教务工作方式，没有及时引进多媒体教务平台来协助日常的工作，造成工作容易出错且工作效率低下。 　　1.3 教务人员技能水平参差不齐，提升空间有限 　　教务管理工作的重要性不言而喻，日常的教务工作要求不能出丝毫差错，要求教务人员必须细心，耐心，具有一定的工作能力和水平。然而由于部分独立学院并没有把教务人员看成是教学环节的重要组成部分，基本上不会引进具有专业背景的教务人员，并且对于在校的教务人员也很少开展定期的培训，致使很多的教务人员一直是按部就班的工作，工作能力一直在低水平徘徊，提升空间有限。 　　2 独立学院教务工作改善措施 　　2.1 加强教务工作改革，创新教务工作方式 　　教务工作细微而繁琐，工作对象也很复杂，因此独立学院要加强教务工作改革，创新教务工作方式，善于从千头万绪的工作中总结规律，形成一定的管理思路，并且能够根据不断发展的教学新形势，定期调整工作思路，重视教务队伍建设，树立创新意识，引入竞争机制，从而建立与时俱进的教务工作新制度，大大提高教务工作效率，形成独立学院的教务管理特色和优势。 　　2.2 打造多媒体教务工作平台，提高工作效率 　　现代化的教务管理应基于网络的充分开发和使用，而不应该是依旧采取传统的事事靠人工的工作方式，作为刚刚发展起来的独立学院，教学管理形式也要跟上高等教育快速发展的步伐，要充分利用现有资源打造多媒体教务工作平台，目前我院已经构建了集选课、成绩查询，成绩录入，教学评价等功能于一体的综合教务管理平台，实现了信息源与教师、学生的直接沟通，保证了教务管理信息采集与反馈的及时准确。除此之外，还可以着手师生互动平台和课程建设网页的制作，让学生全方位，常规化的评价教师工作，从而促进教学质量提高，实现老师、同学和教务工作者三方的沟通零障碍，同时，也让学生真正的参与到学院的学科建设中来，发挥主人翁精神，充分发挥教务工作的主动性，提高工作效率。 　　2.3 加强教务人员技能培训，提高信息处理能力 　　教务工作是一项服务性的工作，工作任务量大，头绪多，时间紧，需要教务人员具备高度的责任感和认真严谨的工作态度。然而独立学院相关领导缺乏对教务工作队伍建设的重视，很少给教务人员提供专门的技能培训机会，导致其信息处理能力低下，工作效率低。因此，独立学院必须加强教务管理队伍的管理与建设，对教务人员进行经常性业务培训以便适应现代化教学管理的需求。 　　2.4 建立预警机制，稳定教学工作正常运转 　　独立学院的教务工作往往会发生一些突发事件，如果没有事先做好应急预警机制，就会产生意想不到的严重后果，极易酿成教学事故。因而一定要提前考虑到教学工作中可能会出现的意外事件和因