义务教育2014~-2015学年度九年级数学教学指导意见.docVIP

2014~2015学年度九年级数学教学指导意见 一、教材分析 第一章：“一元二次方程”主要内容是：一元二次方程的概念及其一般形式，一元二次方程的解法，一元二次方程根与系数的关系，用一元二次方程解决问题。 重点是：一元二次方程的意义、解法及其应用。 难点是：一元二次方程的解法（配方法）及其应用。 第二章：“对称图形——圆”主要内容是：圆，圆的对称性，圆周角，确定圆的条件，直线与圆的位置关系，正多边形与圆，弧长及扇形的面积，圆锥的侧面积与全面积。 重点是：圆的有关概念，圆的对称性，确定圆的条件，直线与圆的位置关系，正多边形与圆，弧长及扇形的面积的计算，圆锥的侧面积与全面积的计算. 难点是：圆的对称性的理解与掌握，圆周角定理的证明与圆有关的位置关系的理解与掌握，圆的有关计算. 第三章：“数据的集中趋势和离散程度”主要内容是：平均数，中位数与众数用计算器求平均数，方差，用计算器计算方差。 重点是：算术平均数、加权平均数、方差的计算；中位数、众数、极差与方差的意义及应用。 难点是：灵活运用算术平均数、加权平均数、中位数、众数描述数据的集中趋势，灵活运用极差、方差等描述数据的离散程度。 第四章：“等可能条件下的概率”主要内容是：等可能性，等可能条件下的概率（一），等可能条件下的概率（二）。 重点是：等可能性，等可能条件下概率的计算。 难点是：利用树状图或表格分析等可能条件下的概率，会求简单几