人教版小学二年级语文《假如》ppt课件.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 人教版二年级语文上册 我会按要求读课文： 按自己喜欢的方式读课文， 标出小节，遇到生字圈出来， 多读几遍，读准字音。 liáng suō yāo xún shí 良 缩 邀 寻 食 qì jiàn kāng cāo 泣 健 康 操 我来和字宝宝交朋友 良 食 缩 操 泣 健 康 邀 寻 读对了就能摘到星星哟！ 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给窗前的小树 画一个红红的太阳。 让小树在冬天 也能快活地成长， 不会在寒冷的北风里 缩着身子，轻轻地叹息。 我要给（ ）画（ ） 让（ ）。 作者要用马良的神笔画些什么呢？ 窗前的小树 一个红红的太阳 小树在冬天也能快活地成长 苦苦等待，饿得哭泣。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食， 让小鸟呆在家里， 画许多好吃的谷粒。 假如我有一枝 马良的神笔， 我要给树上的小鸟