《动物植物和我们ppt课件》小学品德与生活浙教版二年级下册_.pptVIP

绿色圃中小学教育网 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 2. 动物、植物和我们 第三单元 家在自然中 浙教版二年级品德与生活下册 山西省晋中市昔阳县静阳小学吴秀芳 四季它常绿， 总是不开花， 摊开一只手， 满手刺来扎。 （猜一植物） 红眼睛，长耳朵， 爱吃罗卜爱吃草， （猜一动物） 四把浆，水里游。遇到敌人就缩头。 （打一动物） 我长得很兰花很像，常常被人们垂挂在卧室里，我还会吸收有毒气体。 （打一植物) 小白兔和乌龟有一个共同的名字叫------动物。 仙人掌、吊兰有一个共同的名字叫------植物。 友情提示： （1）请组长上来领取小动物。 （2）好好看一看，或者轻轻摸一摸， 跟它说说话，表达你对它的喜爱。 （3）注意自己的安全，也请保护动物 的安全。 （4）音乐信号响起，活动结束，组长把 动物送上来。 友情提示： 1、小组分工合作，夸夸同一种熟悉的 动物。 2、根据动物明星卡上的内容，把自己 的特点和本领展示出来。 3、夸的时候，别忘了加上动作、表情、 叫声。 动物明星卡 我叫____________________， 我的模样_____