八年级语文上册第1单元 5《亲爱的爸爸妈妈》ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 在我们的生活当中,伴随着“亲爱的爸爸妈妈”这声稚嫩的呼唤而来的,常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护。但在47年前的克拉库耶伐次,伴随着这声呼唤的却是灭绝人性的枪声。面对曾经发生的惨剧,我们对非正义战争的罪恶,对和平与幸福,也许回有更多认识和更深的思考。 大家知道“六一”儿童节的来历吗？ 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余名和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营，并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 学习目标 1. 朗读课文，把握文章的内容、主题。 2. 体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。 3. 教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。 预习检查 1. 检查预习学案的完成情况。 2. 检查学生收集的作者、作品情况。 3. 检查字词和课文诵读情况。 作者简介： 聂华苓，女，美国华裔作家，1921年生，湖北武汉人。1949年去台湾，开始发表作品。1964年赴美定居，代表作《台湾轶事》。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沧桑变化，抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代，溶西方于中国”的艺术追求。 创作背景： 1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死了7000多人，其中包括300多个孩子。47年来，南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史，从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到这里，举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史的残酷与沉痛，感受到人民的悲哀和愿望，写下了这篇文章。 检查预习 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华苓 1.给下列加色字注音： sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán hǎng hū hè líng 2.根据下列语句的意思判断相应词语： 1）原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。 2）形容非常凶暴残忍，没有一点儿人情味。 3）形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。 4）极端错误；非常不合情理。 5）严肃而庄严。 --穷形尽相 --灭绝人性 --凄风苦雨 --荒谬 --肃穆 朗读课文，整体感知 1.播放录音，听名家泛读，感受语言之 美,并给发音不准的生字词注上拼。 2.仿读课文，理出课文结构，抓住记叙 要素复述课文 3.除了与纪念活动有关的文字，作者 还写了些什么？有什么用意？ 复述课文内容。 提示：抓住文中记叙的要素梳理情节。 3. 除了与纪念活动有关的文字，作者还写了些什么？有什么用意？ 课文还联系到南京大屠杀。作为华裔作家，一颗“中国心”使她想到了南京大屠杀，那更是惨绝人寰的杀戮，被害者达30万人，日本法西斯匪徒的疯狂，更是灭绝人性，惨无人道。作者把西方与东方联系起来，在宽广的层面上突出世界和平这个主题。 另外，课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言。西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自私的狡辩，想为日本军国主义开脱罪责，只能引来人们的反感与冷落。作者这样写，意在警示人们：至今还有人不愿正视历史，仍为侵略辩护，这潜伏着新的危险。 仿读课文，理出课文结构， （标注在课本上） 一、来到纪念地 二、看纪念演出 三、参加座谈会 四、参观纪念馆 四、精读课文、合作探究 1.齐读引文，筛选关键词句。 关键句：“那就是我带走的沉重记忆，但这是个美丽的记忆”； 关键词：“沉重”“美丽”。 2.沉重的记忆“指什么？“美丽的记忆”又指什么？ “沉重的记忆”指纳粹党在克拉库耶伐次埋葬了7000名被残杀的人。 “美丽的记忆”指克拉库耶伐次的人民被敌人杀戮的那一刻所表现出来的整个民族的英勇。 3.正文前面为什么引用萨特的话？ 萨特的话是很精辟的，特别是说他的记忆是“沉重”的，又是“美丽”的，可以作为全文的一个引子，回味起来，又是本文的点睛之笔。从萨特的话又可以看到克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。 4.如把文章的标题改为“克拉库