2016年小学体育课案例.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1小学体育课用眼卫生教学案例教材分析：本课是小学体育与健康人教2011课标版第五节用眼卫生，教材以近视眼预防等相关知识为中心话题，围绕着描述“近视的产生原因，预防知识”展开，学习和运用生活常识，让学生学会分析和阐述近视的危害、原因、预防方法。本课教学与学生实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的语言进行交流，在学习中通过相关课件，让学生提高自我保健意识的能力。学情分析：1.通过调查我校学生视力状况及分析，知道近视是当今青少年发病率最高的一种眼病，我们必须引起高度重视。2．学生在经历调查、搜集、整理信息、汇报交流、参与小组共同的活动中，了解近视的危害和造成近视的成因，合作探究出预防近视的方法。3、培养学生珍爱眼睛，保护视力并养成科学用眼卫生习惯。教学目标：①认知目标： 通过学习，使学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。?②技能目标：通过教学，使学生养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中运用，了解眼睛的保健方法。?③情感目标：培养学生珍爱眼睛，保护视力并养成科学用眼的卫生习惯。案例描述：由于下雪的原因，我们的体育课由室外转移到了室内，我一进入教室，同学们都望着我，七嘴八舌的问：“老师，我们想去操场上课？”“老师，想出外面玩”“想打雪仗”……“同学们今天虽然外面下雪，但我们的操场非常滑，并且是砖