如何开展体育活动反思.docVIP

反思如何开展幼儿的体育活动孟蕾幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分，更是培养全面型发展人才不可缺少的重要方面。只有幼儿拥有了健康的身体，才能积极参与到各种学习和活动当中。但是，作为一名从教经验只有两年的年轻教师，在开展体育活动中我常常会遇到这样的困惑。一方面担心幼儿的安全问题害怕孩子出事；另一方面担心组织活动难于把握。而这些在很大程度上限制了活动的开展。通过此次研修，我不仅认识到了自身的问题，而且更加详细的了解了大班幼儿体育教育的相关内容。现将我的一点儿心得体会总结如下：一、体育活动中存在的问题：通过大家的互相观摩与学习，我认识到了自己所存在的一些问题。诸如：组织形式比较单一；简单无味的重复练习，幼儿不感兴趣；讲解示范不明确，讲解时间过长，幼儿等待多；练习时间短，练习密度不高；活动量不够等问题。二、解决策略：1、精心选择教材，激发活动兴趣。　　精心选择教材，大胆创编教材，是有效开展体育活动的前提。幼儿园体育活动，主要是通过游戏的手段来完成的。因为游戏最符合幼儿的年龄特点，教师要根据本班幼儿的年龄特点及发展水平，进行认真选材。选择适合本班幼儿特点的、贴近幼儿生活的内容。例如，本班的幼儿对带有竞赛性的体育游戏更感兴趣，他们对游戏的胜负结果比较关心，有初步的集体荣誉感，能遵守游戏的规则。因此教师在选择教学内容时，可以选择一些带有竞赛性的体育游戏。2、合理配置器械，探索活动方法。　　在