第十三章 儿童青少年期精神障碍患者护理.pptVIP

第十三章 儿童青少年期精神障碍患者的护理 学习目标 1.描述儿童青少年期精神障碍患者的主要临床特点。 2.描述青少年期精神障碍患者的护理。 第一节 儿童青少年期精神障碍的临床特点 分类 一、精神发育迟滞 二、儿童孤独症 三、注意缺陷与多动障碍 四、儿童情绪障碍 一、精神发育迟滞 （一）概述 精神发育迟滞：是指在个体发育阶段（18岁以前）精神发育不全或受阻，临床特征为智力发育低下和社会适应困难，可同时伴有其他躯体疾病及精神障碍。 病因 凡在18岁以前影响中枢神经系统发育的各种因素都可成为致病原因 包括： 遗传因素 遗传代谢性疾病 先天性颅脑畸形 围产期有害因素 出生后因素 （二）临床表现 智力低下和社会适应困难为主要的表现 部分患者可伴有一些精神症状，如注意缺陷、情绪易激惹、冲动行为、刻板动作、强迫行为 有的患儿同时存在相应躯体疾病的症状和特征 WHO根据智商的不同，境精神发育迟滞分为 轻度 中度 重度 极重度 1.轻度 智商在50~69之间，成年后智力水平相当于9~12岁正常儿童 语言发育迟滞、语词不丰富、理解分析和抽象思维能力差 学龄前期说话、走路稍晚，上学后接受能力比同学差，年纪越高学习越困难，常中途退学 日常生活能自理，成年后可学会一技之长 2.中度 智商在35~49之间，成年后智力水平相当于6~9岁正常儿童 语言发育差，表现为发音含糊不清，能掌握日常生活用语