广西都安瑶族自治县加贵中学八年级物理下册121 杠杆ppt课件 （新版）新人教版_2.pptVIP

杠杆 能从常见工具和简单机械中识别出杠杆理解有关杠杆的几个概念 知道杠杆的平衡条件 能说出杠杆的一些应用 学习目标 复杂机械都是由简单机械组成的 （抽油机） 最简单的机械——杠杆 这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 ． 它们都是杠杆，有什么共同特点？ 一根硬棒在力的作用下如果能绕着 固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆 一、杠杆的定义 这些用具都是杠杆 钢丝钳 杆秤 瓶盖起子 道钉撬 火钳 独轮车 汲水的桔槔 支 点(o)：杠杆绕着转动的点 动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线) 这些概念很重要 提问：什么是力臂？ 2 杠杆是否都是直的？ 回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。 思考讨论： 1 力臂是一定在杠杆上吗？ 3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？ 答：不是 答：杠杆可以是直的，也 可以是弯的 答：要改变 l1 l2 二、杠杆的五个要素 F1 F2 l1 l2 O 画出各力和力臂 （1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力； （2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线． （3）从支点作出到力的作用线的垂直线。 (4)用大括号将力臂括上，并标上符号。 画力臂的方法是： 归纳：一找支点二画线，三连距离四标签。 l2 l1 画出图中各力的力臂 （1）找出支点的位置 （2）沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出 （3）从支点作动力、阻力 作用线的垂线 (4)用大括号将力臂括上，并标上符号。 画出图中杠杆各力的力臂 F1 F2 l1 l2 F1 F2 l1 O l2 O 想一想 F1 F2 O l2 l1 F2 F1 l2 l1 F2 F1 l2 l1 三、杠杆的平衡条件 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时平衡 1.杠杆的平衡： 是指杠杆在动力和阻力作 用下，保持静止状态或匀速转动状态。 · O 倾斜状态时力臂不好测量 便于测量力臂 O l1 l2 F1 F2 2、实验探究：杠杆的平衡条件 （1）提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ （2）猜想与假设： 假设一： 假设二： 假设三： 假设四： F1+l1=F2+l2 F1–l1=F2–l2 F1/l1=F2/l2 F1 · l1=F2 · l2 （3）制定计划与设计实验 （4）进行实验与收集证据 实验次数 F1/N l1/m F2/N l2/m 1 2 F1=0.5N，l1=20cm，F2=1N，l2=10cm 或 F1=1N，l1=8cm，F2=2N，l2=4cm 数据 请同学们开始做实验 （5）结论：杠杆的平衡条件： 动力 X 动力臂＝阻力 X 阻力臂 当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一 例：一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是______. 用杠杆平衡条件分析上面的杠杆是动力大还是阻力大。 由F1l1 ＝ F2l2 可以看出: 左边的l1 l2 ， F1 F2，省力 右力的l1 l2 ， F1 F2，费力 ⑴动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆 ⑵动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆 ⑶动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆 四、杠杆的分类 （1）省力杠杆：l1l2，则F1F2，使用这类杠杆，可以省力，但费距离。 （2）费力杠杆：l1l2，则F1F2，使用这类杠杆，虽然费力，但可以省距离。 （3）等臂杠杆：l1=l2，则F1=F2，使用这类杠杆，既不能省力，也不能省距离。 三类杠杆的特点 分析它们分别是什么杠杆 钢丝钳 杆秤 瓶盖起子 道钉撬 火钳 独轮车 哦，大象太重了！ 我怎样才能将它撬起来呢？ 1.如图所示的杠杆处于平衡状态，若在A 处的钩码组下再挂一个同样的钩码，要 使杠杆重新恢复平衡，应该怎样做？若 在两边各加一个相同的钩码，杠杆会平衡吗？ A O B 2.市区街道两旁可看到如图所示的公益广 告牌，它可看做一个处于平衡状态的杠 杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。 B G l1 l2 A F 3、道钉橇有关尺寸如图所示，若在A 点竖直向下的作用200牛的力，道 钉橇对道钉会产生多大的力？ 解：根据杠杆平衡条件F1 l1＝ F2 l2可得： ＝4000N O 1.2m F1 6c