2015春二年级语文下册第四单元《虫鸟歌》ppt课件3 西师大版.pptVIP

* 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 虫 鸟 歌 学习目标 1、认识本课生字、正确工整地书写8个生字。 2、能自主发现汉字的结构、部首，并说说识字方法。 3、有感情的朗读课文。 自主学习一 2. 同桌互相检查读课文，并试着给生字组词。 （5分钟） 1.请同学们借助拼音朗读课文，用笔画出带红色拼音的字并多读几遍，注意读准字音。 我会读 qīng tíng hú dié liàn kǒng 蜻 蜓 蝴 蝶 恋 孔 píng zhù cháo juān tí yīng 屏 筑 巢 鹃 啼 鹦 wǔ ōu áo xiáng 鹉 鸥 翱 翔 我会读 蜻 蜓 蝴 蝶 恋 孔 屏 筑 巢 鹃 啼 鹦 鹉 鸥 翱 翔 我会发现 蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶 我会发现 鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥 自主学习二 1. 给生字组个词语. 2.用你喜欢的词语说一句完整的话。