二年级语文上册15课植物妈妈有办法课件.pptVIP

1、风儿会吹柳絮，杨花。 2、蓖麻、栗子也穿着铠甲。 3、槐树、藤萝也靠太阳晒 小朋友，你们好！我是樱桃，你知道我是怎么传播种子吗？ 石榴妈妈的胆子挺大， 她不怕小鸟吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡上一觉， 就会 出来落户安家 。 钻 石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。 吃掉娃娃 跟着鸟儿 椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。 11 红皮柳 您知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察会发现里面有些小颗粒，那是柳树的种子，柳树就是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 15.植物妈妈有办法 借助拼音自读课文，要读正确。 数一数这首诗歌有几节？ 伞（雨伞） 甲（铠甲）豆（豆荚） 植(植物) 轻（轻轻）粗（粗心） sǎn jiǎ dòu zhí qīng cū wù 旅行 娃娃 苍耳 观察 豆荚 乘着 山洼 铠甲 炸开 许许多多 仔细观察 四海为家 降伞落 蒲公英 啥办法 旅行 蒲公英 降落 娃娃 山洼 纷纷 苍耳 小刺 铠甲 乘着 豌豆 豆荚 啪的一声 炸开 蹦着跳着 相信 观察 知识 自读课文，想一想： 文中介绍了几种植物妈妈？ 蒲公英妈妈 苍耳妈妈 豌豆妈妈 10 1、课文讲了 （ ）、?（? ）? （???? ??）这三种植物传播种子的方法。 蒲公英 苍 耳 豌 豆 蒲公英 苍耳 豌豆 植物妈妈有办法 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物是怎么传播自己的种子的，它靠的是啥办法？ 齐读第一节。 孩子、长大 四海为家 旅行 啥办法 植物种子已经成熟 植物种子到处生根发芽 植物传播种子 啥：什么 什么办法 思考： “植物妈妈”有什么办法？ 4 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 降落伞 乘着风 有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ）， 还有的孩子飞到了（ ）。 四海为家 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。 通过什么方法 4 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能走到田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物的皮毛 豌豆妈妈为孩子准备（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。 说一说 蒲公英妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播种子。 苍耳妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播种子。 豌豆妈妈为孩子准备了 ，它靠 传播种子。 降落伞 风 带刺的铠甲 动物的皮毛 豆荚 太阳晒 蒲公英妈妈为孩子准备了（ ），孩子（ ）离开了妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ），孩子（ ）离开了妈妈。 豌豆妈妈为孩子准备了（ ），让孩子（ ），豆荚炸开 ，孩子（ ）离开了妈妈。 降落伞 乘着风 带刺的铠甲 挂住动物皮毛 豆荚 晒太阳 蹦着跳着 （? ???）借助风的帮助； （?? ??）借助动物的帮助； （?? ??）借助太阳的帮