2016春二年级美术下册第8课《叶子上的小血管》ppt课件2 人教版_1.pptVIP

叶子上的小血管;（三）教学环境分析 基于以上分析，选择在计算机（网络）教室环境下进行教学。 ;（三）教学环境分析 基于以上分析，选择在计算机（网络）教室环境下进行教学。 ;;;一、情境导入 1、老师手里拿的是什么？（一片叶子 ） 2、学生回答是树叶，让学生观察自己收集的叶子，看看叶子有什么形状的？什么颜色的？学生回答：叶子有心形的，卵形的，手掌形的，椭圆形的，长条形的，扇形的等等。叶子有绿色的，红色的，黄色的等。（随季节变换，叶子颜色也会改变） 教师放ppt,小结叶子形状各异，色彩丰富。即使同一棵树上的叶子，远远看去形状一样，但是仔细观察，没有两片叶子是完全一样的。;二问题探究，交流点拨 1.摸一摸，看一看 学生汇报：正面光滑，背面粗糙，有的还有细小的绒毛，叶片上，你还看到了什么？一些线。你知道人们把他们叫做什么？（叶脉） 师小结：叶子上的这些纤细的叶脉就同我们人的血管一样，遍布全身用来输送水份、养份的。今天我们就一起来学习《叶子上的小血管师板书课题。; 2.感知、表现叶脉的生长规律。 （一）认识网状的叶脉 1）、大屏幕展示：叶脉的标本，师引导学生观察这些叶脉——线的特点。师随机板书：多、密、长、短、粗、细、分叉、交叉 课件介绍主脉、支脉、次支脉。 请仔细看看自己收集来的叶子上的叶脉，他们的形状完全一样吗？它的叶脉和屏幕上那张叶脉形状完全一样吗？得出