《捉迷藏ppt课件》小学音乐人音2011课标版三年级上册课件_1.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 捉迷藏 柳河一小 金益帆 教学目标： 1、有表情地演唱歌曲《捉迷藏》，体验大自然四季变化带来的无限生机，表达他们对生活的情趣和热爱。 2、熟悉3/4拍节奏，强调三拍子“强弱弱”的律动感。 3、通过对歌曲的学习加深对四季各自特征的了解； 2/4：强拍手，弱拍腿 XX X | X XX || 强 弱 强 弱 XXXX X | XX X || 一一一 强 弱 强 弱 节奏复习 3/4 强拍手，弱拍腿 X.X X X | X.X X X || 一 一 强 弱 弱 强