第02课时椭圆的定义和标准方程.docVIP

第02课时椭圆的定义及标准方程教学目的：理解椭圆的定义 明确焦点、焦距的概念；熟练掌握椭圆的标准方程，会根据所给的条件画出椭圆的草图并确定椭圆的标准方程；能由椭圆定义推导椭圆的方程.教学重点：椭圆的定义和标准方程教学难点：椭圆标准方程的推导授课类型：新授课 教学过程：一、引入观察椭圆的动画，木匠如何画椭圆二、椭圆的定义及其标准方程1.椭圆定义：平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.注意:椭圆定义中容易遗漏的两处地方：(1)两个定点——两点间距离确定.(2)绳长——轨迹上任意点到两定点距离和确定.2.根据定义推导椭圆标准方程：设椭圆的两个焦点分别为F1,F2，它们之间的距离为2c，椭圆上任意一点到F1,F2的距离之和为2a(2a2c)，建立适当的坐标系，求出椭圆的方程.第一步：建立坐标系、设点(动点)的坐标、表示相关点的坐标.取过焦点F1,F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴 设P(x,y)为椭圆上的任意一点，椭圆的焦距是2c（c0）， 则F1(-c,0), F2(c,0) .第二步：建立与动点有关的等式，并用坐标表示成方程形式.又设M与F1,F2距离之和等于2a(2a2c)（常数），，第三步：化简等式(方程)，并整理成最简形式.化简，得 ，由定义,令代入，得 ，两边同除得: 此即为椭圆的标准方程.上面方程表示的椭圆的焦点在x轴上，焦点是F1(-c,0), F2(c,0)，中心在坐标原点的椭圆方程 其中a2=b2+c2.yF1yF1F2OPx如果椭圆的焦点在y轴上（选取方式不同，调换x,y轴）焦点则变成F1(0,-c),F2(0,c)，只要将方程中的x,y调换，即可得，也是椭圆的标准方程. 理解：(1)所谓椭圆标准方程，一定指的是焦点在坐标轴上，且两焦点的中点为坐标原点. 结构特征——两平方和等于1；(2)在与这两个标准方程中，都有ab0的要求，且a,b,c之间满足a2=b2+c2；(3)如方程就不能肯定焦点在哪个轴上；分清两种形式的标准方程，可与直线截距式类比，如中，由于ab，所以在x轴上的“截距”更大，因而焦点在x轴上(即看x2,y2分母的大小) .三、讲解范例：例1：写出适合下列条件的椭圆的标准方程：(1) 两个焦点坐标分别是(?4,0)、(4，0)，椭圆上一点P到两焦点的距离之和等于10；(2) 两个焦点坐标分别是(0，-2)和(0,2)且过(,)；(3) 焦距为8，椭圆上一点M到两焦点的距离之和为10.解：（1）因为椭圆的焦点在轴上，所以设它的标准方程为: 所以所求椭圆标准方程为. (2)因为椭圆的焦点在轴上，所以设它的标准方程为: 由椭圆的定义知，＋　又所以所求标准方程为. 另法：∵ ∴可设所求方程，后将点（,）的坐标代入可求出，从而求出椭圆方程.(3)答案两个，焦点在x轴或y轴.点评：题（１）根据定义求 若将焦点改为(0,-4)、（0，4）其结果如何；题（２）由学生的思考与练习，总结有两种求法：其一由定义求出长轴与短轴长，根据条件写出方程；其二是由已知焦距，求出长轴与短轴的关系，设出椭圆方程，由点在椭圆上的条件，用待定系数的办法得出方程 .例2：椭圆的焦距是 ，焦点坐标为 ；若CD为过左焦点F1的弦，则△F2CD的周长为 .答案：.例3：完成下列各题：(1)设F1,F2为定点，|F1F2|=4，动点M满足 |MF1|+|MF2|=4，则动点M的轨迹是 （ ） A.椭圆 B.直线 C.圆 D.线段(2)平面内，到两定点A(?3，0)和B(3，0)的距离之和为5的点M的轨迹 .(3)若方程表示椭圆，则实数k的取值范围是 .(4)已知椭圆的焦距为6，其标准方程为，则m的值是 .(5)若方程表示焦点在x轴上的椭圆，则实数a的取值范围是 .(6)已知椭圆9x2+25y2=225上的点P，它到右焦点的距离等于它到左焦点距离的4倍. 则点P的横坐标是 ；(7)已知椭圆2x2+my2=4的焦距是2，则实数m的值为 ；(8)若实数x,y满足，则x2+y2的最小值为 ； 例4：求方程：(1)求中心在坐标原点，焦点在坐标轴上，且经过两点P()，Q()的椭圆方程.(2)以椭圆9x2+5y2=45的焦点为焦点，且经过点的椭圆的方程是 .(3)已知三角形ΔABC的一边长为6,周长为16,则顶点A的轨迹方程为 .(4) 已知，B是圆F:(F为圆心)上一动点，线段AB的垂直平分线交BF于P，则动点P的轨迹方程为 .(1)归纳：已知椭圆经过