毕业设计（论文）-我国目前家庭教问题与对策浅析.docVIP

PAGE PAGE 1xx大学 毕 业 论 文题 目： 我国目前家庭教育问题与对策浅析 入 学 年 月______________ 姓 名______________ 学 号______________ 专 业______________ 学 习 中 心______________ 指 导 教 师______________完成时间____年____月____日目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc235518805 摘 要 PAGEREF _Toc235518805 \h 3 HYPERLINK \l _Toc235518806 引 言 PAGEREF _Toc235518806 \h 4 HYPERLINK \l _Toc235518807 一、当前中国社会家庭生活的变化趋向及其对孩子的影响 PAGEREF _Toc235518807 \h 4 HYPERLINK \l _Toc235518808 （一）家庭中的人际关系趋于单纯 PAGEREF _Toc235518808 \h 4 HYPERLINK \l _Toc235518809 （二）儿童成为家庭生活的中心 PAGEREF _Toc235518809 \h 4 HYPERLINK \l _Toc235518810 （三）家庭中“代沟”现象趋于多维 PAGEREF _Toc235518810 \h 5 HYPERLINK \l _Toc235518811 （四）家庭劳动日益机械化和社会化 PAGEREF _Toc235518811 \h 5 HYPERLINK \l _Toc235518812 （五）大众传媒迅猛普及 PAGEREF _Toc235518812 \h 5 HYPERLINK \l _Toc235518813 二、当前家庭教育功能的特点 PAGEREF _Toc235518813 \h 6 HYPERLINK \l _Toc235518814 （一）家庭在教导基本生活技能方面所起的作用被淡化 PAGEREF _Toc235518814 \h 6 HYPERLINK \l _Toc235518815 （二）家庭在教导社会规范、形成道德情操方面所起的作用被异化 PAGEREF _Toc235518815 \h 7 HYPERLINK \l _Toc235518816 （三）家庭在指导生活目标、形成个人理想志趣方面所起的作用被强化 PAGEREF _Toc235518816 \h 7 HYPERLINK \l _Toc235518817 （四）家庭在培养社会角色过程中的作用被弱化 PAGEREF _Toc235518817 \h 8 HYPERLINK \l _Toc235518818 三、当前我国家庭教育的误区 PAGEREF _Toc235518818 \h 8 HYPERLINK \l _Toc235518819 （一）娇惯宠爱，包办代替，教育缺乏发展性 PAGEREF _Toc235518819 \h 9 HYPERLINK \l _Toc235518820 1、重物质满足，轻精神给予 PAGEREF _Toc235518820 \h 9 HYPERLINK \l _Toc235518821 2、多身体关心，少心理指导 PAGEREF _Toc235518821 \h 9 HYPERLINK \l _Toc235518822 3、重视智力因素，忽视非智力因素 PAGEREF _Toc235518822 \h 9 HYPERLINK \l _Toc235518823 4、重脑力劳动，轻体力劳动 PAGEREF _Toc235518823 \h 10 HYPERLINK \l _Toc235518824 （二）宽严失度，言行不一，教育缺乏一致性 PAGEREF _Toc235518824 \h 10 HYPERLINK \l _Toc235518825 （三）期望过高，拔苗助长，教育缺乏客观性 PAGEREF _Toc235518825 \h 10 HYPERLINK \l _Toc235518826 （四）个人至上，察子失真，教育缺乏社会性 PAGEREF _Toc235518826 \h 11 HYPERLINK \l _Toc235518827 三、当前家庭教育的对策 PAGEREF _Toc235518827 \h 12 HYPERLINK \l _Toc235518828 （一）提高认识，更新观念，树立全新的育人观 PAGEREF _Toc235518828 \h 12