八年级数学上册第十一章实数和二次根式117二次根式的加减法ppt课件北京课改版_3.pptVIP

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2018-07-02 发布于贵州
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八年级数学上册第十一章实数和二次根式117二次根式的加减法ppt课件北京课改版_3.ppt

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八年级数学上册第十一章实数和二次根式117二次根式的加减法ppt课件北京课改版_3

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化八年级上册 11.7 二次根式的加减法学习目标掌握同类二次根式的概念,会进行合并同类项. 能熟练的进行二次根式的加减运算乘除. 1 2 自主学习检测 1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（） A . B . D. B 125 2. 与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. D 自主学习检测 3.计算: 要想计算上面的式子，下面我们学习二次根式的加减法. 情境导入课堂探究一般地，几个二次根式分别化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式. 课堂探究例1、指出下列每组的根式中，哪些是同类二次根式(字母均为正数)：判断同类二次根式要注意什么？典例精析二次根式的加减运算实际上就是先把每个二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式. 典例精析和多项式的加减法类似！典例精析练一练和多项式的乘法类似！典例精析用了什么乘法公式？有什么作用？典例精析练一练根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 * 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 *