可爱的金鱼.docVIP

一、活动前思考　　 可爱的金鱼1、教材分析　　 ???? 在经过上次活动“乌龟”的认识中，我发现幼儿对自我观察小动物的动态很感兴趣，因此在选材的时候，我选择了观察的对象“金鱼”，因为金鱼是小朋友日常生活中很常见的，他们也很喜欢的小动物之一，而且金鱼的尾巴、身体、眼睛等都有不同形状的，非常具有观察性。　　 2、重点难点　　 ???? 根据本活动的认知目标，我将此活动的重点难点定位在：　　 ???? 重点：用圆和椭圆画出金鱼的外形特征。　　 ???? 难点：画金鱼的尾巴。　　 二、过程实录　　 （一）活动目标：　　 1、能用圆、椭圆表现金鱼的外形特征。　　 2、在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。　　 3、充分体验参加美术活动的快乐。　　 （二）活动准备：　　 1、白纸、记号笔。　　 2、范画：各种形态的金鱼。　　 （三）活动过程：　　 1、幼儿观察金鱼，了解金鱼的基本特征。　　 ???? *师：今天我们班来了一位新朋友，我们一起去看看是谁，好吗？（教师带领幼儿观看金鱼，在观看的同时教师轻声提醒：这是谁？它的身体、眼睛、尾巴是什么样子的？）　　 ???? *师：现在请你们来说一说，你认识的朋友叫什么？它长得什么样子？（有的幼儿说：金鱼的眼睛是圆鼓鼓的，身体是椭圆形的，尾巴像把伞、像多花等）　　 ???? *幼儿说出一个金鱼的部位，教师就贴出一个金鱼