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圆周角及圆心角的关系
城关三中导学案课题：圆周角和圆心角的关系编号：九数下004设计人：董建东使用日期：201202审核人及审核人意见：学习目标：1、学生通过看书、能举例说明什么是圆周角。2、通过观察、度量等方法能发现圆周角定理。能自学证明圆周角一边经过圆心这一特殊情况。通过自主探究或合作交流，能证明另外两种情形。3、能运用圆周角定理进行简单的计算和证明学习重点：圆周角定理的证明知识链接：回顾圆心角及关系定理学法指导：看书自学，思考研讨学习流程：预习108页，回答下列问题（5分钟）。什么叫圆周角？如图，图示中哪一个是圆周角？3、在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆周角有什么关系？二、探究新知（一）看课本109—110内容，自主探究后进行小组交流（15分钟）图1、图2中如何转化为第一种情况？由此你发现了圆周角定理内容是什么？三、练习（10分钟）1．如图，在⊙O中，∠BOC=50°，则∠BAC= 。ABCOABCO如图，点A，B，C是⊙O上的三点，∠BAC=40°，则∠BOC= 变化题2：如图，∠BAC=40°，则∠OBC= 2．如图，OA，OB，OC都是⊙O的半径，∠ AOB=2∠ BOC，∠ ACB与∠ BAC的大小有什么关系？为什么？ABCOABCOABCDO3．如图，A，B，C，D是⊙O上的四点，且∠BCD=100° ，求∠BOD（BCD所对的圆心角）和∠BAD的大小。四、延伸(5分钟)如图，OA=OB=OC=AB,求∠ACB的度数五、学习反思六、小结：谈收获或疑惑五、课堂检测课本111-112页1,2题，☆☆选做3题
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