人教新课标二年级上册数学总复习ppt课件 加减法和表内乘法复习_2.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 100以内的加减法和表内乘法复习 人教新课标二年级数学上册 知识与技能：复习100以内的笔算加减法的计算方法并能正确、熟练的计算，并能解决实际问题。能根据实际情况进行估算。 过程与方法：通过学生进行正确、熟练的计算，提高学生的计算和估算的能力。 情感态度与价值观：让学生把所学的知识应用到实际生活中去解决生活中的实际问题。 教学目标 一、复习算法 1.出示45＋28＝ 45－28＝ 仔细观察这两个算式，它们有什么特点？ 这就是今天我们要一起复习的“100以内笔算加法和减法”。 2.请同学们先完成这2道题，边做边想“怎样列竖式？计 算时要注意什么？” 学生独立完成后，组织小组讨论，总结汇报。 3.练习：算出下面每组数的和与差。 42、36 ? ? ? ? ? ? ? 54、29 教学过程 4.教师：笔算加减混合运算需要注意什么？ 练习：计算。 29+35+9 ? ? ? ? ?61-30+15 75-46+31 ? ? ? ? 53-9-37 5.教师：估算两位数加减法有什么方法？练习：一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他大约看了（ ? ）页，大约还剩（ ? ）页没有看。 教学过程 二、表内乘法。 1.背口诀 二人小组活动，你背我听，我背你听，互相纠正。 2.用口诀 （1）老师说一句乘法口诀，你能根据它写出两个乘法算式吗？ 学生根据口诀写出算式。 （2）请相邻的同学一人说一句乘法口诀，另一个写出2个乘法算式。完成后交换。 教学过程 三、解决问题 1.教师根据102页第三题的情境图。 请同学们仔细观察这幅图，你知道了哪些信息？你能提出哪些数学问题？ 依据学生问题，有选择地板书问题。 小东摘了多少个？ 小丽摘了多少个？ 2.你能解决这些问题吗？ 学生独立完成2个问题的解答，并说明解答思路 四、课堂小结 教学过程 45+28＝ 45－28＝ 笔算两位数加、减法应注意什么？ 返回 1.算出下面每组数的和与差。 ? ? ? ? 42、36 ? 54、29 ? 2.计算。 ? ? ? ? 53-9-37 29+35+9 61-30+15 75-46+31 3.估算： ? ? ? ? 一本80页的书，小明第一天看了32页， 第二天看了27页，他大约看了（ ? ）页， 大约还剩（ ? ）页没有看。 一．基本训练 填写下面的乘法表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 7 2 6 10 3 6 15 27 4 16 32 5 15 30 6 18 42 48 7 28 8 40 56 9 18 81 1.观察表格中间的这些数，怎么得到的？ 2.请四人小组合作完成。 3.反馈填表情况。 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化