孔子学琴修改.docVIP

《孔子学琴》教学设计教学目标：1.辅导学生自学生字新词，搜集并选择、整理有关孔子的资料，扫除阅读障碍，逐步养成运用工具书及背景资料进行独立阅读的习惯。2.指导学生默读课文，尝试归纳默读的方法，交流默读的经验，提高默读的效率。在默读中理清文章思路，体会文章中重点词语的意义及作用，达到读懂课文的目的。3.引导学生在阅读中感受孔子刻苦学习的态度及精益求精、不断进取的学习精神，从中受到启发与教育。4.重难点分析：教学重点：学习默读课文，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的，体会孔子不断进取、精益求精的优秀品质。教学难点：理解孔子刻苦练习，琴艺逐步达到最高境界的过程。教具准备：1.布置学生搜集有关孔子的故事、言辞等资料。教师制作介绍孔子生平、思想成就、 HYPERLINK / \t /s/_blank 历史地位、国际影响的 HYPERLINK / \t /s/_blank 课件。教学过程：一、音乐导入，激发兴趣。 Ppt1封面 1. 播放乐曲《文王操》 2. 师：孩子们，你们知道这是首什么曲子吗？ 生：文王操 3. 师：没错，这首曲子是《文王操》，是用来歌颂 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=7102ss_c=ssc.citiao.link \t /_blank 周文王的琴曲。据 HYPERLINK /lemma/ShowIn