学校各类型实习工厂的安全舒适环境的要件和做法.docVIP

工場安全PAGE PAGE 11學校各類型實習工廠的安全舒適環境的要件與做法前言一個規劃完善的實習工廠主要的目的是未了讓學生獲得未來就業時所需要的技能，並能模擬未來就業時可能面臨的真實情況，而讓學生在此實際體會而獲取經驗。因此學校除了應培養學生各種技術知識、事業精神和職業道德外，更應培養學生正確的工廠安全衛生態度及習慣，不但使其在學校的學習環境中，能儘量防止意外事故的發生，將來到社會上就業時，也就能儘量避免意外事故的發生，進而降低職業災害的發生率，進一步影響整個企業甚至社會的風氣，因此學校有責任提供安全、舒適的工作環境，以便降低事故及災害等事件發生的頻率，並能提高工作士氣及效率。安全舒適實習工廠的特性一個規劃完善的職業實習工廠，應具備下列特性：（美國職教中心，1983）（一）工廠內的工具與設備作最有效的空間佈置，使教師和學生能以最少的時間得到最佳的生產力。（二）提供安全無慮的工作環境，能讓學生在最理想的環境下完成它們的作業，實習工廠必須要有明亮的燈光，良好的通風設備、低噪音及安全的設備。（三）讓教師能隨時能控制實習工廠理所有的活動，也就是教師看到場內所有的角落，聽到設備操作時得聲音，並能很快的出入各個區域。（四）實習工廠內的各種工具與設備的安全性必須很高，同時實習工廠的設計必須能降低意外的損失及破壞。（五）當實習工作開始時，必須有令人愉快的視覺環境。場內的燈光、色調、構造、模型及空間均會影響工作效率，實習工廠應是一個令人感到刺激而不是單調乏味的場所。安全舒適實習工廠的要件根據以上的特性我們可以找出安全舒適實習工廠的要件如下：美國職教中心的研究（1983）提到在規劃及提供一個良好的實習工廠環境時必須與以考列以下因素：亮度、大氣環境、音響及音量控制、美學和色調。陳昭雄（民77）、龔武雄（民70）認為一個完善的實習工廠佈置要項應注意如工廠空間、造形、照明、通風、噪音、色彩、輔助室等。羅文基（民78）指出要做好安全衛生工作環境的規劃與維護的要件為：廠房設施、廠房佈置、通風與換氣、採光與照明、噪音及其防制、熱的危害與防護、安全衛生顏色與標示、工業整潔、工作環境管理。陳文宣（民74）則認為個人防護具、通風換氣、缺氧預防、採光方法、色彩調配、噪音防止、震動控制、廢水處理、衛生輔助設施是工廠衛生的要項。綜上安全舒適實習工廠的要件歸納如下：廠房設施首先應考慮的是廠房本身的結構必須確實安全，地面樓面應能配合工作性質承受必要的震動及載重量，並有適當的通道及疏散設施。廠房佈置廠房佈置係指原料接收至成品裝運的全部過程中，將整個工作的流程，作一有系統而合理的配置與安排，以使人員、設備及物料的移動，能發揮最經濟有效的連結，廠房佈置與工廠生產效率及員工工作安全具有密切的關係。通風與換氣工作場所的空氣常會混入外來的氣體和粉塵，通風的目的即在稀釋或去除空氣中之污染物質及有害氣體，維持人體所需的新鮮氧氣的含量，並調節適當的溫度，以維護工作者的健康及提昇工作效率。採光與照明 採光與照明的目的乃在提供工作場所的光線，以保持工作人員視覺與視能的持久力。良好的廠房採光與照明，不僅可以減少員工的眼睛疲勞與心理煩躁，確保其工作安全，更可提高工作效率，增進產品的質與量。噪音及其防制會引起人在生理上和心理上不愉快的聲音，都稱為噪音。可見噪音不僅含有聲音本身的物理意義，亦有聽者的心理因素存在。噪音可能會造成工作者精神不集中，以至影響工作安全，甚或損害工作者的聽覺引起職業傷害。熱的危害與防護在溫度過高的熱環境下工作，常會因身體不適而助長心情暴躁、憤怒或其他情緒變故，致使勞工動作輕率、不謹慎而導致意外事故。顏色的認識與運用不同顏色能使人產生不同心理反應。例如白色舊友純潔、明快的感覺和象徵意義；藍色代表是冷靜、沉默；紅色則亦令人產生熱情和興奮的情緒。安全衛生標示安全衛生標示係指以文字、圖形、符號及顏色等按一定規則配置而成的一種標識，用以提示或說明工作環境的有關狀況，以提醒人員注意或有所依循。工業整潔或稱廠場整潔，係指對工作廠所的整理、整頓與清潔，以維持整齊清潔的工作環境，避免無謂事故的發生。工作環境管理所謂工作環境管理係指不斷透過調查、分析以確實掌握作業環境中可能存在的危害因素，並設法謀求改善，以維護安全健康工作環境的整個歷程。建造安全舒適實習工廠的做法廠房設施茲就樓梯、通道、坡道及安全門等設施設置實應注意的事項，說明如下：樓梯儘量避免採用環形樓梯，樓梯坡度不超過35度，注意階高、階寬，所有樓梯皆設扶手，並有充分照明。通道通道應儘量求直，轉角處無礙於視線，工作場所上的人行道、車道及鐵道等應避免交叉，各種通道上應避免置放物體，以保持暢通。坡道坡道兩端應設欄杆，傾斜度以15度為適宜，坡道路面以粗糙不滑之材料製成。安全門安全門材質應用耐火材料製造，安全門應向外開、不得裝有門鎖，安