2017秋二年级语文上册第一单元第1课秋天到第2课时ppt课件北师大版_1.pptVIP

体会诗歌的音韵美，练习对对子。（难点） 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 八月秋天到，天转凉，风变爽， 点明了从夏到秋的悄然变化，说明八月秋天的特点是天气变得凉爽了。 蟋蟀(xī shuài)把歌唱。 这是个拟人句，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。这种写法让诗歌更加生动、有趣。 九月秋收忙，鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 这是个比喻句，把风吹麦田的景象比作金色的波浪，让我们联想到田野里的美丽景色。这里不仅描绘出了丰收的景象，也点明了劳动者的喜悦心情。 阅读方法解密：巧用形容词 什么是形容词？ 表示人或事物性质、状态、特征的词就是形容词。“天转凉，风变爽”“鱼虾肥，瓜果香”“枫叶红，菊花黄”中的“凉、爽、肥、香、红、黄”都是形容词，这些形容词都形象地写出了事物的特点。 运用形容词有什么作用？ 巧妙、恰当地运用形容词，会使事物特点鲜明，使句子生动具体。 十月寒霜降，枫叶红，菊花黄，　大雁排成行。 秋天，经霜的枫叶变得更红，金黄的菊花盛开着，写出了十月秋天的静态美。天气变凉，大雁要排着整齐的队伍去南方过冬，写出了十月秋天的动态美。 积累： 写几个和“鱼虾肥、瓜果香、枫叶红、菊花黄”类似的短语(名词＋形容词)：__________、__________、__________。