三门峡市实验小学校本培训计划.docVIP

三门峡市实验小学校本培训计划三门峡市实验小学三门峡市实验小学校本培训计划校本研修是一种学习、教学和科研三位一体的学校及教师行为，是一种来自于教师、服务于教师专业发展的教育教学实践活动，是对教育教学经验的理论提升过程,是充分利用校本资源，整合、优化资源配制的日程，更重要的是少花钱或不花钱便可从速提高全体教师整体素质的手段，是教育局领导一贯倡导的培训教师的方式。根据我校教师“三多”实际（特级教师多，教育专家多，国家、省市级骨干教师、学科带头人多），我们把此项工作确立为整体提高教育教学质量，创造个性化、特色化、节约型学校的实施途径，根本目的在于促进教师专业化成长，实现学校跨越式发展。一、校本研修目标：根据上级领导的多次讲话精神，结合我校实际，通过校本研修，抓骨干，带学科，促新教师，推有专长教师，力争培养30名30岁以下教师尽快进入我校一流教师队伍行列。 二、工作思路与具体措施:1.强化学习。教师是成人学习者，是实践学习者，必须通过各种有效措施强化教师主动学习、终生学习的意识，激励学习动机，帮助教师总结反思实践经验，积累更丰富的学习资源。新课程背景下的教师教育是一项长期的工作。随着时间的推移，新课程实验的推进和问题的出现，教师培训必须及时跟上并持久开展。因此几年来我校积极尝试、构建校本研修模式，扎实培训教师。为了保证教师教育水平能适应新课程的要求，我们遵照国家规定“先培训，后上岗；