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34风姑娘送信教学实况 武宁路小学 王丽萍　　课间活动：风姑娘送一片落叶给小动物，老师送一段音乐给小朋友，小朋友一听说（放音乐：找朋友）　　生：音乐响了，我们快来做识字游戏吧！识字游戏《找朋友》　　【评：既检验识字情况，又缓解了学生大半节课的疲劳，使学生更轻松地学　　习下面的内容】　　师：我们在学校里又学习，又游戏，感到。　　生接：快快乐乐。　　师：听，风姑娘又呼呼地吹来了，这次她把信送给了谁呢？　　生：送给小女孩的妈妈。　　师：（指女生）你的妈妈收到信后说什么了？　　女生：天快冷了，快给孩子做棉衣。　　师：妈妈多关心你呀！谁来把妈妈的话读一读。让大家感受到妈妈的关心。　　生读 。（两个学生读后师感到不理想）　　师：我也想感受妈妈的关心，我来读一读好吗？ 师范读　　生：掌声。　　师：谢谢同学们的掌声。你们也学着老师的样子，读一读好吗？　　生：自由仿读，读得绘声绘色。　　【评：教师有意识示范，为学生引路，生鼓掌表现出师生之间的感情交流　　的融洽】　　师：（指男生）你的妈妈收到风姑娘的信了吗？　　生：没有　　师：没收到，你怎么穿上棉服了？　生：笑了　　生：我妈妈收到风姑娘的信了，她给我准备羽绒服了。　　师：人类过冬除了准备厚棉衣还储存蔬菜像白菜、土豆、萝卜、大葱等。谁　　知道风姑娘送的信到