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- 2018-07-02 发布于贵州
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七年级画家笔下的色彩湘教版课件
根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 在一个寒冷的冬天,外面刮风下雨,这时有两间房间可以给你避风,一间是橙色的,一间是蓝色,你选择哪间?为什么? 同一风景,画面色调不同,给人的感觉相同吗? 冷与暧? 春与秋? 画家笔下的色彩 ——色彩情感体验 教师:宗磊 这是谁的作品? 红色red 感觉:热情、温暖、兴奋、冲动。。。。象征:喜庆、吉祥、恐怖、危险。。。。 绿色green 感觉:清新、新鲜、宁静、和平、生命。。。象征:春天、希望、新生、青春、和平。。。 色彩除了可以表示感情之外还可以表示什么? 味道、季节 观察图片中的颜色,你会联想到什么样的味道? 那季节又该用什么颜色来表示呢? 要求: 小组合作分别给一个格子涂上代表自己心目中的季节的色彩 梵高《乌鸦群飞的麦田》《星月夜》色彩和笔触有哪些特色?看到他们有什么感觉? 画家作画时的心情怎样? 如果你是画家,你选择怎样的色彩搭配?
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