成才之路2014-2015学年高中政治必修二ppt课件第5课第2框 人民代表大会制度我国的根本政治制度（ 2014高考）_1.pptVIP

探 究 提 示 1．教材P58“探究问题” 提示：(1)人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由它产生，对它负责，受它监督。 (2)这是人大对政府、人民法院行使监督权的体现。 (3)应当涉及人民与人大代表、人民代表大会与其他国家机关的关系，民主集中制原则等。 2．教材P60“探究问题1” 提示：司法机关独立行使司法权既有助于保证司法的公正，维护法制的尊严，又有助于实现对政府权力的制约和监督。 3．教材P60“探究问题2” 提示：在我国，人民代表大会是国家的权力机关，人民代表大会制度是以人民代表大会为基石的政权组织形式。二者既有区别也有联系。 4．教材P61“探究问题” 提示：围绕人民代表大会制度的内容，教师引导学生联系每年“两会”的召开、人大制定相关法律或政策、方针征求意见的过程等，加深对教材理论的理解。 典 题 导 析 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：本题考查人大职权知识，考查学生获取和解读信息的能力。解答本题的关键是从题干中提取有用信息。十二届全国人大常委会的表决属于行使决定权的表现，故应选②，排除①；其目的在于进一步弘扬爱国主义精神，故应选④，排除③。 答案：D A．①②　　　　　 B．①④ C．②③ D．③④ 解析：②混淆了人大代表和人大的权力，所以不选；③全国人大决定国家的一切事务错在“一切”二字。答案为B。 答案：B 第三单元　第五课　第2框 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 第三单元　发展社会主义民主政治 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 政治 · 必修2 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 成才之路 · 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修2 发展社会主义民主政治 第三单元 第五课　我国的人民代表大会制度 第2框　人民代表大会制度： 我国的根本政治制度 第三单元 导学线索 2 主干知识梳理 3 探究提示 4 典题导析 5 课堂巩固训练 6 课后强化作业 7 学海导航 1 学 海 导 航 1．明确人民代表大会制度的基本内容。 2.能够分析说明人民代表大会制度适合我国的国情，体会人民代表大会制度的优越性。 3.认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。 导 学 线 索 主干知识梳理 一、我国的政权组织形式 1．政体 (1)含义：____________________。 (2)我国的政体：民主集中制的____________________。 国家政权的组织形式　 人民代表大会制度　 自 主 提 升 人民民主专政与人民代表大会制度 人民民主专政是我国的国家性质，即国体；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，即政体。国体决定政体，即人民民主专政的国体决定人民代表大会制度的政体。 2．民主集中制 (1)含义：在__________基础上的集中和__________指导下的民主相结合的制度。 (2)重要性：是我国人民代表大会制度组织和活动的__________特点。 民主　 集中　 最重要　 (3)表现 ①在人民代表大会与人民的关系上，人民代表大会的代表由__________产生，对__________负责，受人民监督；在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，实行__________________原则；对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以__________。 民主选举　 人民　 少数服从多数　 罢免　 ②在人民代表大会与其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家__________机关，国家行政机关、司法机关都由它产生，对它__________，受它__________。 ③在中央和地方国家机构的关系上，在_______的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。 权力　 负责　 监督　 中央　 自 主 提 升 民主与集中的关系 集中必须以民主为基础，才能充分反映人民的利益和意志；民主必须以集中为保障，才能集中统一人民的意志，代表人民统一行使国家权力。离开民主的集中和离开集中的民主会导致专制独裁和无政府主义。 3．人民代表大会制度的含义：按照____________的原则，由人民选