波速测试及高密度电法在某地质灾害防治应用.docVIP

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波速测试及高密度电法在某地质灾害防治应用

波速测试及高密度电法在某地质灾害防治应用   [摘要]云南省山多地形陡,地质灾害现象严重。如出现滑坡、危岩崩塌等地质灾害现象,将直接威协人民群众的生命安全,给国家和人民财产带来不可估量的损失。为防止发生地质灾害,需要查明地质灾害范围内地层岩性及分布、岩体完整程度、软弱夹层、滑动面等,以便采取处理措施。为此,本文简略介绍波速测试、高密度电法的方法原理,并通过工程实例,说明综合物探方法在地质灾害防治中的应用效果。   [关键词]波速测试 高密度电法 滑坡 危岩崩塌 岩体 完整 破碎   [中图分类号] P694 [文献码] B [文章编号] 1000-405X(2013)-7-301-3   我国地域辽阔,人口众多,气候多变。尤其是云南省,山多地形陡,地质构造复杂,地层风化严重,岩土体在重力作用下,容易形成危岩崩塌、滑坡等地质灾害。如出现滑坡、危岩崩塌等地质灾害现象,将直接威协人民群众的生命安全,给国家和人民财产带来不可估量的损失。为防止地质灾害发生,人们需要研究地质灾害产生的地质作用、发生和发展的条件和运动过程、可能造成破坏的现象和规律。因此,对人们赖以生存的地质环境,需要查明地层岩性及分布、岩体完整程度、软弱夹层等,通过采取有效的防治措施,改变这些地质灾害产生的过程,以达到减轻或防止灾害发生的目的。   为查明地层岩性及分布、岩体完整程度、软弱夹层等,除布置钻探外,还布置了高密度电法及钻孔波速测试。波速测试测定地层纵波波速,并根据岩体纵波、岩样纵波、岩体坚硬程度划分岩体完整程度、岩体基本质量等级;高密度电法根据地层的电性差异,划分覆盖层厚度、强风化层及定性圈定基岩的完整程度。   1方法原理   1.1高密度电法   1.1.1原理简述[1]   各种地层,因其成份、成因、含水量、密实程度、风化程度不同,其物理特性也不同,表现在电性、密度、波速等差异。电法勘探是根据各地层的视电阻率存在差异,通过分析各地层间的电性差异特性,以达到查明、推断解释地质效果。   电法勘探是通过人工场源,由A电极向地下供电,与B电极形成回路,建立稳定电流场。电极按一定的间隔排列,沿着测线逐点观测,在A、B间布置M、N测量电极,通过仪器测量供电电流I,M、N间的电位差ΔV,由(1)式计算得到M、N中点的视电阻率。   ρs=K×△V/I (1)   上式中,ρs—视电阻率(Ω·m);△V—M、N间的电位差(mV);I—供电电流(mA);K—装置系数。   图1为高密度电法电极排列及测量示意图,高密度电法排列采用温纳装置,即AM=MN=NB,其装置系数K=2πMN。根据勘探深度要求,由许多不同供电极距、测量极距的电剖面组合在一起。其优点是测点更密,极距在算术坐标系中呈等间距。高密度电法有多种工作测量,一般采用α装置,该装置为固定断面扫描测量。   测量时,AM=MN=NB为一个电极间距,A、B、M、N逐点同时向右移动,得到第一条剖面线;接着AM、MN、NB增大一个电极间距, A、B、M、N 逐点同时向右移动,得到另一条剖面线;这样不断扫描测量下去,得到倒梯形断面。   1.2波速测试   1.2.1原理[2]   波速测试是钻孔地球物理测井方法的一种,主要测定地层的纵波、剪切波,通常采用地井工作方式,即地面激振,井中接收。   纵波、剪切波在地层传播过程中,其传播速度、传播特征不同。震相上,纵波传播速度比剪切波快,为初至波;当在激振板两端分别水平敲击时,剪切波相位反向,而纵波相位不变;在离井口一定深度后,纵波振幅小,频率高,而剪切波振幅大,频率低。   波速测试通常由震源和测试仪器两部份组成,震源设置在离井口约1.0m~2.0m。测定纵波时,震源为竖向激发;测定剪切波时,震源为水平向激发。测试时,将井口三分量检波器放置在钻孔某一深度,并紧贴井壁。当在地面震源激振时,由震源产生的振动信号传到井口三分量检波器,通过连接线把三分量检波器接收的信号输送到地震仪采集并存盘。   根据纵波和剪切波在传播速度、相位、频率等具有不同的特征,对实测波形按深度比例排列,建立波场图。然后进行震相分析,区分有效波和干扰波,并读取各深度接收到的纵波、横波初至时间,计算得到各地层的纵波、剪切传播速度。   1.2.2岩体的完整程度分类和岩体基本质量等级分类[3]   为评价岩体的完整程度和岩体基本质量等级,选取钻孔不同深度地层的岩样进行加工,并测定其纵波波速。根据波速测试得到岩体纵波、岩样纵波测试结果,按(2)公式计算岩体的完整性指标。   KV=(VP岩体/VP岩样)2 (2)   (2)式中,KV—岩体完整性指标;VP岩体—岩体纵波速度;VP岩样—岩样纵波速度。   2测区地质及地球物理特征   2.1工程地质特征   据钻探揭露,某普洱中学滑坡测区地层自上而下为:   ①填

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