第08课时双曲线和其标准方程.docVIP

第 PAGE 9 页 共 NUMPAGES 9 页第08课时 双曲线及其标准方程教学目的：1．掌握双曲线的定义，熟记双曲线的标准方程，并能初步应用；2．通过对双曲线标准方程的推导，提高求动点轨迹方程的能力；3．初步会按特定条件求双曲线的标准方程； 4．使学生理解双曲线与椭圆的联系与区别以及特殊情况下的几何图形（射线、线段等）. 教学重点：双曲线的定义、标准方程及其简单应用.教学难点：双曲线标准方程的推导及待定系数法解二元二次方程组.授课类型：新授课 .教学过程：一、复习1、椭圆的定义、标准方程、几何性质2、a、b、c的几何意义及其关系：a2= b2+ c2.3、焦半径概念、通径概念、弦长公式4、作业问题二、双曲线的标准方程1、双曲线(hyperbola)的定义 平面内到两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数2a(其中a0, 2a2c=|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线，这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做双曲线的焦距. 说明：(1)概念中几个容易忽略的地方：“平面内”、“距离的差的绝对值”、“常数2a小于|F1F2|” .(2)若“常数2a等于|F1F2|”时，点P的轨迹为？2．双曲线的标准方程： 根据双曲线的定义推导双曲线的标准方程：推导标准方程的过程就是求曲线方程的过程，可根据求动点轨迹方程的步骤，求出双曲线的标准方程 过程如下：（1）建系设点，表示有关量；（2）列式(几何式坐标化)；（3）变换，化简整理得最简式；（4）确定范围；（5）证明(在每一步是恒等变形的情形下通常略).取过焦点F1,F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴建立直角坐标系. 设P（）为双曲线上的任意一点，双曲线的焦距是2（）.则 ，又设M与距离之差的绝对值等于2（常数），.，，即：化简，得：，由定义 令代入，得：，两边同除得：，此即为双曲线的标准方程.它所表示的双曲线的焦点在x轴上，焦点是F1(?c,0),F2(c,0)，其中c2=a2+b2.若坐标系的选取不同，可得到双曲线的不同的方程，如焦点在轴上，则焦点是，将互换，得到，此也是双曲线的标准方程.3．双曲线的标准方程的特点： (1)双曲线的标准方程有焦点在x轴上和焦点y轴上两种： 焦点在x轴上时双曲线的标准方程为：(,)； 焦点在y轴上时双曲线的标准方程为：(,).(2)焦点位置的判定:从椭圆的标准方程不难看出椭圆的焦点位置可由方程中含字母x2、y2项的分母的大小来确定，分母大的项对应的字母所在的轴就是焦点所在的轴. 而双曲线是根据项的正负来判断焦点所在的位置，即x2项的系数是正的，那么焦点在x轴上；y2项的系数是正的，那么焦点在y轴上.(3)a,b,c有关系式c2=a2+b2成立，且a0,b0,c0.其中a与b的大小关系:可以为ab, a=b, ab .三、应用举例例1：判断下列方程是否表示双曲线，若是，写出三量a,b,c的值. ①； ②；③； ④. 分析：双曲线标准方程的格式：平方差，x2项的系数是正的，那么焦点在x轴上，x2项的分母是a2；y2项的系数是正的，那么焦点在y轴上，y2项的分母是a2.解：①是双曲线， ； ② 是双曲线， ；③是双曲线， ； ④是双曲线，. 例2：已知双曲线两个焦点的坐标为F1(?5,0),F2(5,0)，双曲线上一点P到F1,F2的距离之差的绝对值等于6，则双曲线标准方程为 . 解：因为双曲线的焦点在轴上，所以设它的标准方程为(,).∵ ∴ ∴.所求双曲线标准方程为 .例3：一炮弹在某处爆炸，在A处听到爆炸声的时间比在B处晚2s．(1)爆炸点应在什么样的曲线上？(2)已知A、B两地相距800m，并且此时声速为340 m／s，求曲线的方程．分析：解应用题的关键是建立数学模型 根据本题设和结论，注意到在A处听到爆炸声的时间比B处晚2s,这里声速取同一个值. 解：(1)由声速及A、B两处听到爆炸声的时间差，可知A、B两处与爆炸点的距离的差，因此爆炸点应位于以A、B为焦点的双曲线上.因为爆炸点离A处比离B处更远，所以爆炸点应在靠近B处的一支上．(2)如图，建立直角坐标系xoy，使A、B两点在轴上，并且点O与线段AB的中点重合.设爆炸点P的坐标为(x,y)，则|PA|?|PB|=340×2=680，即 2a＝680，a＝340．又|AB|=800， ∴　 2c=800，c=400，b2=c2?a2＝44400.∵　 |PA|－|PB|＝680＞0，∴　 x＞0.所求双曲线的方程为: （x＞0）.说明，利用两个不同的观测点测得同一炮弹爆炸声的时间差，可以确定爆炸点所在的双曲线的方程，但不能确定爆炸点的准确位置．如果再增设一个观测点C，利用B、C(或A、C)两处测得的爆炸声的