未来十年教师的职业生活——学习《国家中长期教育改革及发展规划纲要(2010—2020年)》作业.docVIP

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  • 2018-07-02 发布于河南
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未来十年教师的职业生活——学习《国家中长期教育改革及发展规划纲要(2010—2020年)》作业.doc

未来十年教师的职业生活——学习《国家中长期教育改革及发展规划纲要(2010—2020年)》作业

未来十年教师的职业生活——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》作业山西省潞城市育才小学 孙鹏1、简答制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(以下简称《规划纲要》)的意义?(1)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(以下简称《规划纲要》作为今后十年我国教育改革发展的行动指南,描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图,开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程,这是中国教育改革发展史上的一个新的里程碑。(2)、《纲要》最重要的特点是瞄准了目前我国教育上所存在的问题,力图突破难题,进行创新,《纲要》的出台主要立足于解决教育公平、教育质量问题。 2、谈谈在你的教育教学实践中应怎样具体体现《规划纲要》关于“育人为本”方针。答:我在教育教学工作中把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。如:对待不同层次的学生我对他们学习的要求是不同的;在课堂上,我努力让学生自己发现问题,自己探究问题的根源;在学生思想德育上,对待“调皮”生我多用观察+帮助+指导的方式进行教育,绝不武断的去直接批评。教育优先发展体现为哪

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