二年级语文上册《溪水和池水》课件之三（沪教版）.pptVIP

根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 7 溪水和池水 溪水 清清的 池水 又黑又臭 （ ）的溪水 （ ）的池水 清清的 又黑又臭 　 溪水认为 ，于是它热情地招呼兄弟池水：“ ”。可是池水认为：“ ”。溪水无可奈何地摇摇头，唱着歌儿流走了。　　　 清清的溪水无可奈何地摇摇头，又唱着歌儿流走了。 6 池水却整天半睡半醒地躺在那儿，不愿意动一动。时间一天又一天地过去了。有一天，它睁开眼睛一看，自己变得又黑又臭，连老水牛都不来洗澡、喝水了。 池水变得又黑又臭， 它后悔极了，难过地自言自语着：“ ”。 池水难过极了，自言自语地说：“唉，都怪自己当初没有听溪水的话，现在变成了这个样子。” 池水难过极了，自言自语地说：“我现在怎么变成这个样子了，人人见了我讨厌，我该怎么办啊？” 5 一天，溪水终于来到了无边无际的大海，它和千千万万的兄弟姐妹锻炼得结结实实，让船舰在自己的身上经过。 清清的溪水锻炼得结结实实的，兴奋地说：“ ”。 溪水锻炼得结结实实的，兴奋地说：“大家看啊，我的身体多棒啊。” 溪水锻炼得结结实实的，兴奋地说：“兄弟姐妹们，大家快来啊，原来在大海里游泳是这么舒服的呀。” 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化