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体育院校足球专项学生足球裁判学习动机调查与分析 　　【摘 要】本文运用问卷调查、数据统计等研究方法，通过对全国部分体育院校足球专项学生学习足球裁判动机的调查，对体育院校今后如何改进足球专项课的教学提供依据和建议。 　　【关键词】体育院校；足球专项；裁判；学习动机；调查与分析 　　我国目前注册的足球裁判员有4519名，意大利现有注册足球裁判员24900名，其中国际级裁判20名，另外还有8名国际级女裁判，巴西目前裁判员的人数为5125名，法国14907名，英格兰91500名，德国41000名。从上可以看出我国足球裁判员无论在数量上，还是在水平上，都与世界足球强国存在着很大的差距，这在一定程度上制约了足球运动在我国的普及和发展。摆脱这种困境的重要途径之一是充分利用高校资源优势，来培养一定数量的、具有一定足球裁判能力的大学生。本文从体育院校足球专项学生学习足球裁判的动机及影响其学习动机的因素进行调查与分析，为体育院校足球专项课的教学提供依据和建议。 　　1 结果与分析 　　1.1 学生学习足球裁判动机的类型 　　通过初步调查，将足球专项学生学习足球裁判的动机归纳为以下12种类型如图1。 　　图1 　　A）对足球裁判工作有浓厚的兴趣。B）拿到更多学分，完成自己的学业。C）为中国足球运动的发展做出自己的贡献。D）能更深入、全面的理解足球技、战术。E）做一名成功的足球裁判员可以受到他人的尊敬。