义务教育2018-版高中数学（人教A版）必修2同步教师用书：第3章章末综合测评3.docVIP

章末分层突破[自我校对]①0°≤α180°②k＝tan α③eq \f(y2－y1,x2－x1)④k1·k2＝－1⑤k1＝k2，b1≠b2⑥|AB|＝eq \r(?x1－x2?2＋?y1－y2?2)⑦d＝eq \f(|Ax0＋By0＋C|,\r(A2＋B2))⑧d＝eq \f(|C1－C2|,\r(A2＋B2))　(教师用书独具)直线方程及其应用(1)求直线方程的主要方法是待定系数法，要掌握直线方程五种形式的适用条件及相互转化，能根据条件灵活选用方程，当不能确定某种方程条件具备时要另行讨论条件不满足的情况．(2)运用直线系方程的主要作用在于能使计算简单．　过点A(－5，－4)作一直线l，使它与两坐标轴相交且与两轴所围成的三角形的面积为5，求直线l的方程．【精彩点拨】　已知直线过定点A，且与两坐标轴都相交，围成的直角三角形的面积已知．求直线方程时可采用待定系数法，设出直线方程的点斜式，再由面积为5列方程，求直线的斜率．【规范解答】　由题意知，直线l的斜率存在．设直线为y＋4＝k(x＋5)，交x轴于点eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,k)－5，0))，交y轴于点(0,5k－4)，S＝eq \f(1,2)×eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(4,k)－5))×|5k－4|＝5，得25k2－30k＋16＝0(无实根)，或25