工商管理硕士(MBA)研究生.docVIP

工商管理硕士（MBA）研究生 入学手册 合肥工业大学MBA管理中心 二OO九年六月  在工大学习成长 到世界比较水平 我们拥有共同的事业 目 录 1. 合肥工业大学工商管理硕士（MBA）学位教育简介 1 2. 合肥工业大学工商管理硕士（MBA）专业学位培养方案 3 3. 合肥工业大学授予工商管理硕士(MBA)专业学位工作办法 9 4. 合肥工业大学工商管理硕士（MBA）学位论文实施细则 13 5. 合肥工业大学工商管理硕士(MBA)选择专业方向的有关规定 19 6. 合肥工业大学工商管理硕士（MBA）论文工作管理办法 20 7. 合肥工业大学工商管理硕士(MBA)研究生学籍管理办法 25 8. 合肥工业大学工商管理硕士（MBA）研究生违反考试纪律处分暂行规定 29 合肥工业大学 工商管理硕士（MBA）学位教育简介 工商管理硕士（MBA）是培养工商管理高级复合型应用人才的专业学位教育项目。合肥工业大学是国务院学位办批准的，拥有MBA硕士学位授予权的院校之一。学校设有19个学院(系、部)、46个研究所、33个省部级重点科研基地、1个国家甲级综合建筑设计研究院。拥有3个国家重点学科(其中一级学科国家重点学科1个，二级学科国家重点学科2个)、1个国家重点培育学科、27个省级重点学科；有8个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、25个博士学位授权点、83个硕士学位授权点，形成了“以工为主、理工结合、文理渗透”的学科特色和优势。合肥工业大学MBA管理学院MBA管理中心共同负责。管理学院下设工商管理系、公共管理系等5个系及管理科学与工程工商管理等27个研究所管理科学与工程博士后科研流动站管理科学与工程一级学科博士学位授权企业管理、信息管理与信息系统等 6个二级学科博士学位授权点信息管理与信息系统行政管理电子商务9个二级学科硕士学位授权点MBA、MA两个专业硕士学位授权点主办《预测》、《运筹与管理》两种国家级学术期刊，其中《预测国家自然科学基金委员会管理科学部认定17种中国管理科学重要期刊之一编著信息管理学、《企业会计学》4部国家“十五”规划教材被评为国家级精品课程《物流系统的库存控制模型与方法研究》入选2005年全国篇优秀博士学位论文承担国家自然科学基金、社会科学基金项目20多项省部级科研项目近百项；在国家核心刊物上发表学术论文五百多篇MBA教育建设成高水平的教育项目。 合肥工业大学 工商管理硕士（MBA）专业学位培养方案（2009） 一、培养目标及基本要求 MBA的培养目标是培养具有良好的思想道德素质，具有现代管理思想，掌握先进管理理论与方法，熟悉市场经济一般规律以及中国经济建设和社会发展的新形势，了解国际经济事务，视野开阔，竞争和创新意识强的高层次经营管理人才。其基本要求是： 1、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”和科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治素养和文化素养，思想道德品质高尚。 2、掌握本学科基础理论知识与方法，系统地了解现代管理理论的新进展，并能理论联系实际。 3、具有较强的实际工作能力。包括组织指挥能力、分析推理能力、决策能力、运用现代技术能力、应变能力和人际沟通能力等。 4、比较熟练地掌握一门外语。 5、身心健康。 二、学制和学习要求 实行学分制和弹性学制。学员修满规定的50学分，并完成毕业论文，通过论文答辩者准予毕业。 学习方式分为全日制脱产学习、双休日在职学习两种。学制为2—4年，其中2年学制仅针对全日制脱产学习的学员，非全日制脱产学习学员的学制为2.5－4年。 MBA研究生应该自觉遵守课堂纪律，某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。选修某门课程，而不参加考核，作零分处理。 三、培养方式 1、培养过程中注重理论联系实际，强调实务与技能训练，教学双向互动，重视社会实践活动。 2、MBA课程采用“多段式”授课方式，课程由教师讲授、外聘专家讲授、企业参访、案例讨论、小组报告、课程设计等部分组成。教学形式多样，课堂教学采用案例教学和多媒体教学，重启发研讨。并将课堂讲授、案例分析、小组研讨、模拟演示、社会调查、专题报告、专家报告等多种形式有机结合，激发学生创新思维，力求学以致用。 3、设立班主任，成立导师指导组，发挥集体培养的作用。 4、重视实践环节，密切与企业的联系、交流与合作。采取“请进来、走出去”的办法，努力培养学生求实创业、开拓创新的能力。 四、研究方向 研究模块分为以下四大类供学生选择。 1、企业管理咨询 2、创新与创业管理 3、企业信息化 4、电子商务 五、课程设置 MBA课程设置分为五大模块，即思想方法模块、管理实务模块、管理智慧模块、选修模块和综合训练模块，各模块的课程按照课程的性质