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- 2026-03-11 发布于江苏
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摘要
摘要
新高考于2014年开始试点,全国各省份分批次逐年进行,江西则于2020
年开始实施新高考。作为一线教学人员,深刻感知到此次新课程新教材变革的
决心,其对高中生自我管理、自我学习能力的提升显得尤为重要。除了学习之
外,随着社会生活节奏的加快,高中生也面临着生活和社交等多重压力。2022
年《中学德育大纲》也明确指出,突出学生的主体作用,培养高中生的自我教
育和自我管理能力。因此,研究高中生自我管理能力现状及提升对
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