义务教育2018-版高中数学（人教A版）必修5同步教师用书：必修5第3章3.1不等关系与不等式.docVIP

3．1　不等关系与不等式1．了解不等式的性质．(重点)2．能用不等式(组)表示实际问题中的不等关系．(难点)[基础·初探]教材整理1　不等关系与不等式阅读教材P72～P73上面第5行，完成下列问题．1．不等符号与不等关系的表示：(1)不等符号有＜，≤，＞，≥，≠；(2)不等关系用不等式来表示．2．不等式中的文字语言与符号语言之间的转换 大于大于等于小于小于等于至多至少不少于不多于＞≥＜≤≤≥≥≤判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)某隧道入口竖立着“限高4.5米”的警示牌，是指示司机要安全通过隧道，应使车载货物高度h满足关系为h≤4.5.(　　)(2)用不等式表示“a与b的差是非负数”为a－b0.(　　)(3)不等式x≥2的含义是指x不小于2.(　　)(4)若ab或a＝b之中有一个正确，则a≤b正确．(　　)【解析】　(1)√.因为“限高4.5米”即为“高度不超过4.5米”．不超过用“≤”表示，故此说法正确．(2)×.因为“非负数”即为“不是负数”，所以a－b≥0，故此说法错误．(3)√.因为不等式x≥2表示x2或x＝2，即x不小于2，故此说法是正确的．(4)√.因为不等式a≤b表示ab或a＝b.故若ab或a＝b中有一个正确，则a≤b一定正确．【答案】　(1)√　(2)×　(3)√　(4)√教材整理2　不等式的性质阅读教材P73上面第二自然段～P74，完成下列问题．