义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修1同步教师用书:第3章3.2.1几类不同增长的函数模型.docVIP

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  • 2018-07-09 发布于江西
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义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修1同步教师用书:第3章3.2.1几类不同增长的函数模型.doc

义务教育2018-版高中数学(人教A版)必修1同步教师用书:第3章3.2.1几类不同增长的函数模型.doc

3.2 函数模型及其应用3.2.1 几类不同增长的函数模型1.理解直线上升、指数爆炸、对数增长的含义.(重点)2.区分指数函数、对数函数以及幂函数增长速度的差异.(易混点)3.会选择适当的函数模型分析和解决一些实际问题.(难点) [基础·初探]教材整理 几类不同增长的函数模型阅读教材P98~P101,完成下列问题.1.三种函数模型的性质  函数性质  y=ax(a1)y=logax(a1)y=xn(n0)在(0,+∞)上的增减性增函数增函数增函数图象的变化随x的增大逐渐与y轴平行随x的增大逐渐与x轴平行随n值的不同而不同2.三种函数增长速度的比较(1)在区间(0,+∞)上,函数y=ax(a1),y=logax(a1)和y=xn(n0)都是增函数,但增长进度不同,且不在同一个“档次”上.(2)随着x的增大,y=ax(a1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于y=xn(n0)的增长速度,而y=logax(a1)的增长速度越来越慢.(3)存在一个x0,当xx0时,有axxnlogax.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)当x增加一个单位时,y增加或减少的量为定值,则y是x的一次函数.(  )(2)函数y=logeq \f(1,2)x衰减的速度越来越慢.(  )(3)不存在一个实数m,使得当xm时,1.1xx100.(  )【解析】 (1)√.因为一次函数的图象是直线,所以当x增加

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