小学语文-线下成果-课堂实录-学本领-东昌-王巍.docVIP

PAGE PAGE 5《我学会了XX》习作指导课堂实录 东昌区第三实验小学 王巍一、教材分析 人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级下册语文园地四习作。这是一篇写事的习作，写自己难忘的一次学习本领的经过，要求将学习这项本领的经过写具体，写出自己的真情实感??。? 二、教学目标1.从学会的本领中，选一件感触最深的写下来。把学习本领的经过写具体，表达出自己的真情实感。2. 在自由表达的过程中，提高表达能力和评价能力。3. 在学习过程中，体验到交流、表达的快乐。三、教学重点与难点教学重点：把不会到会的过程写具体。 教学难点：表达真情实感，用词恰当、准确。 四、解决教学重难点的策略1.通过学习本领情境的再现，激发学生习作欲望。2.教师范文引路，渗透按顺序写，抓住细节描写的具体方法。3.提示引路，让学生有参考，逐步完善习作内容。五、教具、学具及媒体的使用多媒体课件六、教学过程一、情境导入同学们，老师这里整理了一些同学学习本领时的照片，你们想不想看一看？（观看照片）每个人都会一种甚至好几种本领。谁来跟大家说说，你都会哪些本领呢？（指名说）生1：我会玩滑板车。生2：我会做手工。生3：我会自己系鞋带，装书包。……你们学会的本领可真多，太让老师羡慕了。那么今天这节课咱们就在这些本领中选择一件写下来。指导习作1.读题目，明要求（大屏幕出示习作要求）?（1）齐读