【难点解析】实例分析：应对托福阅读中复合句的技巧.docVIP

【难点解析】实例分析：应对托福阅读中复合句的技巧现在备考托福阅读的过程中，相信你不难发现随着报考人数的不断增加，托福考试的难度也在不断提升。而在托福阅读中，除了托福阅读的内容有了明显的加长为，文章中还出现了更多的复合句。文章中较多的复合句也是为学生的阅读增加了不少的难度，那么我们又该如何应对呢?实例讲解托福阅读复合从句。在备考托福阅读的时候，有很多同学发现好多句子读不懂，尤其是里面出现了多个从句的复合句。从句开始的位置往往比较明晰，都是引导词，包括that\ which\ what\ most of whom之类等等。但是从句结束的位置往往不太清楚，很多时候没有标点符号或者明显的标志隔开。有时候从句已经结束，但是考生看不出来，就把主从句内容混为一谈，难以读懂。举一个例子：The fact that half of the known species are thought to inhabit the world’s rain forests does not seem surprising，considering the huge numbers of insects that comprise the bulk of the species.这个句子如果乍一看，fact后面的that表示一个同位语从句的开始，但是什么地方结束呢?从句什么位置结束，要明白这个问题，首先要知道从句它