机械能的转化教学设计.docVIP

机械能的转化教案一、教学目标： 1．知识与能力 （1）能用实例说明动能和势能之间可以相互转化，能解释有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象． （2）初步了解机械能守恒的含义． 2．过程与方法 （1）通过观察和实验，认识动能和势能之间的相互转化的过程． （2）动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理． 3．情感态度与价值观 （1）关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识． （2）乐于参加观察、实验、制作等科学实践．二、教学重点与难点：能量守恒的理解和动能和势能的转化．三、教学器材：教材，多媒体电子白板四、教学课时：1课时五、教学过程：引入新课通过电子白板展示上一节课学过的知识，让学生来进行解答，达到一个复习的目的。在学生展示自己的结果之后，老师引导学生进入自主探讨的环节。实验1：滚摆实验。让学生观看滚摆实验的视频，引导学生复述并分析实验中观察到的现象。开始释放摆轮时，摆轮在最高点静止，此时摆轮只有重力势能，没有动能。摆轮下降时其高度降低，重力势能减少；摆轮旋转着下降；而且越转越快，其动能越来越大。摆轮到最低点时，转动最快，动能最大；其高度最低，重力势能最小。在摆轮下降的过程中，其重力势能逐渐转化为动能。仿照摆轮下降过程的分析，得出摆轮上升过程中，摆轮的动能逐渐转化为重力势能。实验2：单摆实验。学生观看视频，分析