浅谈新课程改革与教学实践相结合几点体会.docVIP

浅谈新课程改革与教学实践相结合几点体会 　　随着课程改革的不断深入，越来越多的前线教师开始全身心的突入到课改大潮中，在学习中进步，在实践中成熟，并把自己对课改的多方面认识和经验总结出来，进行交流。作为一名从事初中历史教学的前线老师，在这里我也把自己的一些想法写出来，全当做是对二十多年教学的一个反思，也把它作为在课改过程中的一个起点，虽然只是一些浅浅的感悟，希望借此机会与大家共勉。 　　当满怀热情走上教育岗位的那天起，我就下决心做一名合格的优秀的历史老师。学史使人明智，我希望通过自己的传道授业，为学生开启一扇时空之门，打开一片历史的天空。那时的工作热情是非常足的，可是一段时间过后，我就发现了许多问题，让自己开始感到困惑！虽然自己也是认真钻研教学大纲，仔细的设计每一节课，但是，有很多方面进行的并不是很好！知道自己缺乏经验是一方面原因，还有就是理论与实际结合总是无法做到真正的结合。就比如说，在实际的教学中，学校家长包括学生越来越关注的是成绩，而初中的历史课堂时间有限，教学任务重，很多想要进行的实践课，讨论课都不容易进行下去。即便在课堂上组织的小讨论，也是次数越来越少，久而久之，还是老师讲的多，学生思考的少，几年的教学下来，老师的教学经验倒是有了一些，可是，当初的钻研的热情也渐渐渐减退，更多的时间是用来研究每一课都会有那些考试易出题，如何让学生成绩更高，而忽略了历史本来的内涵！一轮轮的三