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浅谈日常管理在校园文化建设中推动作用 　　【摘 要】文明，是中华民族的传统美德；礼仪，是中国社会的道德规范。《论语》曰：“不学礼，无以立”。文明礼仪，是一个人为人处事的根本。中等职业学校的学生正处于其人生观、价值观形成的关键阶段，加强学生的文明礼仪教育，有助于塑造其健康的人格和高贵的品德，同时也是学校承担社会责任的体现。连续多年的班主任工作，我深刻地体会到，校园文明建设重在日常，贵在坚持，班级常规管理是关键。本文将探讨教师在文明礼仪教育过程中所扮演的角色以及班级日常德育管理对校园文明礼仪建设的推动作用。 　　【关键词】文明礼仪；日常德育管理；教师角色；校园文化 　　文明，是中华民族的传统美德。校园文化建设是一个系统工程，对学生的文明教育，应当从点滴做起。加强文明礼仪建设，不是做秀，切忌空泛浮躁，日常管理是关键。在全面推进和实施素质教育的过程中，作为一名教师，我们的职责不再仅仅是“传道、授业、解惑”，还要承担起塑造人的理想和品德，培养顽强毅力和健康人格的重任，所以班主任工作可谓是任重而道远。 　　一、“胡萝卜加大棒”，第一时间树立班级风格 　　俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”，树立积极向上团结奋进的班风更是扎实推进校园文明建设的关键。一个班集体，有了良好的纪律保证，才有可能形成良好的风气保证学习质量；同样只有当校园文明蔚然成风之时，学生的纪律成绩等综合素质才会达到一个新的高度。现