公开课教案：颜色变变变.docVIP

中班科学活动《颜色变变变》? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? 执教者：张新兰设计意图：好奇心是中班幼儿典型的特征表现，而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣。本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱，利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式，运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法，加深幼儿对颜色的认识。使幼儿感受到颜色的变化多端，知道红黄、黄蓝、红蓝三种颜色两两混合就能变出橙色、绿色、紫色的颜色常识。二、活动目标1．巩固对红、黄、蓝等颜色的认识。2．通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3. 积极参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。三、活动准备：1．知识经验准备：幼儿已经认识红、黄、蓝等颜色，并初步认识橙色，绿色及紫色。2．物质材料准备：（1）教师记录表。（2）装有水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面涂有颜料。（3）魔术棒、动感音乐。4、红、黄、蓝、绿、紫、橙色的小卡纸，及字卡。四、指导过程：（一）以“变魔术”引入，激发幼儿的兴趣。师出示魔法棒问：小朋友们猜猜这是什么？你在哪里见过？它可以干什么？师：看我变出来什么？ (糖果)下课后我们再分享。师:魔法棒这神奇，你们信想不想也来变一变呢？今天我给大家带来了一样东西，有了它小朋友们就可以一起来变魔术了。师：我们数一、二、三，把它请出来！师：瓶