网络研修引领 校本研修夯实 湖北省黄冈市罗田县三里畈小学特色介绍 雷秀珠_8.docVIP

网络研修引领 校本研修夯实 湖北省黄冈市罗田县三里畈小学语文特色工作坊经验介绍 雷秀珠 新的课程改革要求教师要学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形势的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师成长相适应的网络研修、校本研修模式尤为重要。回顾两年来的工作，我校语文工作坊在加强网络研修、校本研修上取得了显著的成绩，现总结如下： 一、抓实两大研修目标 1、抓好网络研修、校本研修参训率和合格率、优秀率，达到全员参训，全部合格、人人创优。 2、选好活动主题，让网络研修与校本研修有机融合，想方设法让主题有凝聚力，有创新性。 3、创新拜师结对模式，能者为师，提高接对帮扶的密度，让县级、市级骨干教师帮扶两名年轻教师和五名网络研修学习有困难的中、老年教师。达到在网络研修、资源选择的过程中人人得心应手，个个运用自如的目的。 4、优化教学环境，尽最大努力配足班班通教学设备，充分利用网络资源，为教师的教学、学生的学习和发展提供丰富多彩的教育资源，优化教学环境，让网络资源、校本研修资源成为一座架设在教师、学生和教材之间的不可替代的桥梁。 5、活用网络研修资源,畅导资源共享,引领全校教师运用网络研修、校本研修