原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
汉语拼音教材的编排-EDB
朗誦教學經驗談 校園朗誦文化 接觸 欣賞 觀摩 準備 參與 行政安排 語文教師(中、英) 一名教師至少3名學生獨誦 或 兩名教師一隊集誦 200至300名學生參與朗誦節 其他與普通話有關的比賽 學生演出機會 早會演出至少兩次 周會預演至少一次 10月底開始至比賽結束 由校長擔任評判 依照比賽程序 學生演出機會 練膽量、練台風、練自信 領隊形式 上課比賽：同一地點由一名教師領隊 課後比賽：由個別訓練老師領隊 領隊形式 互相觀摩 互相提點 互相比較 達致專業發展 訓練經驗談—獨誦 選誦材 理解誦材 選參賽學生：聲線、身形、個性 選材舉例 訓練安排—獨誦 動作 眼神 引導配合誦材 聲音傳送 訓練安排—集誦 選誦材 選參賽學生 提供參與的機會 培養學生自信 凝聚力 提升教學效能 訓練安排—集誦 動作設計 眼神一致 聲音控制 隊型設計：誦材內容、衣飾、性別、高矮 台風 訓練地點 走廊過道、操場、大門口 專注力 自信 聲音 收集意見 評語 儀態 音準 隊型 動作 朗誦欣賞 獨誦 集誦 謝謝！ * 孫方中小學上午校及全日制 盧秀枝 2007年11月3日 眼神 精神集中 感情 *
文档评论（0）