知识回顾古典概型的特点及其概率公式.PPT

* LOGO * 古典概型 一、知识回顾 古典概型的特点及其概率公式： 如果用转盘做两个“起飞器”（如图），指针自由转动，规定当指针停下时指向B区域飞机才能“起飞”.请你猜想一下能“起飞”的概率分别有多大？解释一下你的猜想 问题1 飞行棋游戏 （1） （2） 二、问题情境 你还能发现能“起飞”的概率与哪个比例是一致的呢？ 弧长、圆心角等 （1） （2） 问题1 飞行棋游戏 二、问题情境 （1）此实验不是古典概型 （2）实验的结果有无限多个，且出现可能性相同 结论： （4）事件发生的概率只与构成事件的区域的长度（面积）成比例 问题2 定格蜜蜂照 二、问题情境 （1）此实验不是古典概型 （2）实验的结果有无限个，且出现的可能性相同 结论： （4）事件发生的概率只与构成事件的区域的体积成比例 有一个长方体的空房间，屋顶上装了一个射灯，射灯照明的范围大概是一个圆锥体（如图），现有一只蜜蜂飞入该房间，设它在房间的每一个点都是等可能的，现在定格拍一张照片，求蜜蜂在光照处能被拍下的概率是多少？ 象这些可以借用几何图形的长度、面积、体积等的比例求概率的模型称为几何概型 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积或体积）成比例,则称这样的概率模型为几何概型 (1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个 (2)每个基本事件出现的可能性相等 (三)在几何概型中,事件A的概率的计算公式: （一）几何概型的定义 （二）几何概型的特点 三、基本概念 类比古典概型描述几何概型 四、体会概念 举例说明生活中常见的几何概型 （转盘抽奖问题）幸运大转盘，转到几打几折 提问：估计转到7的概率有多大？ 如果转到1免费得到一部MP3，否则按转到几打几折必须买一部MP3，你愿意参加吗？ 免费抽奖 四、体会概念 举例说明生活中常见的几何概型 （交通灯问题）一个路口的交通灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒。当你到达路口时，看见下列三种情况的 概率各是多少？ （1）红灯； （2）黄灯； （3）不是红灯。 四、体会概念 举例说明生活中常见的几何概型 （飞镖游戏） 四、体会概念 几何概型并不是只研究与几何有关的概率模型，实际上有的例子与几何没有直接的关系，而是通过几何图形去合理的描述转化，然后用几何知识解决这个问题，所以把它称为几何概型。 收获与认识 因此很多与实际生活有关的概率问题，只要满足几何概型的两个特点，都可以用几何概型去刻画，关键是找出实际问题的本质。 例1. 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. （约定：所说报时为整点报时，午觉醒来的时刻可能是下午任一时刻.） 分析: 收音机每小时报时一次，某人午觉醒来的时刻在两次整点报时之间都是等可能的，且醒来的时刻有无限多个，符合几何概型条件. 五、讲解例题 五、讲解例题 例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 法一：（利用[50,60]时间段所占的面积）： 解：设A={等待的时间不多于10分钟}.事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内发生。 答：等待的时间不多于10分钟的概率为 五、讲解例题 例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 法二：（利用利用[50,60]时间段所占的弧长）： 解：设A={等待的时间不多于10分钟}.事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内发生。 答：等待的时间不多于10分钟的概率为 五、讲解例题 例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 法三：（利用[50,60]时间段所占的圆心角）： 解：设A={等待的时间不多于10分钟}.事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内发生。 答：等待的时间不多于10分钟的概率为 法四：将时间转化成长60的线段，研究事件A位于[50,60]之间的线段的概率: 五、讲解例题 例1 某人午觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 解：设A={等待的时间不多于10分钟}.事件A恰好是打开收音机的时刻位于[50,60]时间段内发生。 答：等待的时间不多于10分钟的概率为 例2. 已知：在一个边长为2的正方形中有一个椭圆（如图），随机向正方形内丢一粒豆子，若落入椭圆的概率为0.3, 求椭圆的面积． 解：记“豆子落入椭圆内”为事件A，豆子落入正方形内任一点的机会都是等可能的. 答：椭圆面积为1.2. 五、讲解例题 1.下列概率