高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不等式(第2课时)课堂探究学案 新人教A版选修4-5.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.25千字
  • 约 5页
  • 2018-07-17 发布于四川
  • 举报

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不等式(第2课时)课堂探究学案 新人教A版选修4-5.doc

高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 1.2 绝对值不等式(第2课时)课堂探究学案 新人教A版选修4-5

1.2 绝对值不等式 2课堂探究几个特殊的含绝对值的不等式的区别剖析:(1)|x-4|-|x-3|>a有解,则a的取值范围是______;(2)|x-4|-|x-3|>a的解集为R,则a的取值范围是______;(3)|x-4|+|x-3|<a的解集为,则a的取值范围是______;(4)|x-4|+|x-3|>a的解集为R,则a的取值范围是______.处理以上问题,我们可以与函数y=|x-4|-|x-3|,y=|x-4|+|x-3|的最值(值域)等联系起来,第一个函数的值域为[-1,1],而第二个函数的最小值为1,即|x-4|+|x-3|≥1,所以(1)|x-4|-|x-3|>a有解,只需a<1;|x-4|-|x-3|>a的解集是R,则说明是恒成立问题,所以a<[|x-4|-|x-3|]min=-1,即a<-1;|x-4|+|x-3|<a的解集为,说明a≤[|x-4|+|x-3|]min=1,所以a≤1;|x-4|+|x-3|>a的解集为R,说明a<[|x-4|+|x-3|]min=1.以上这几种不等式问题,实质是与两种函数的值域或最值相联系的问题,当然也可以借助函数的图象,用数形结合来解得a的范围.而理解这几种表述方式对掌握本节知识有很好的帮助. 题型一 解|ax+b|≥c(c>0)和|ax+b|≤c(c>0)型的不等式【例1】不等式|3x-2|>4的解集是(  )A.{x

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档