浅析语文教学中非主谓句.docVIP

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  • 2018-07-02 发布于福建
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浅析语文教学中非主谓句

浅析语文教学中非主谓句   非主谓句是针对主谓句而提的,特指那些分不出主语和谓语的由主谓短语以外的短语或单词加句调形成的单句。非主谓句在实际的交际活动中,无论是在书面还是口头上,特别是在口语上使用频率很高。这说明,非主谓句作为一种特殊的句子已得到人们的认同并广泛使用。   一、非主谓句的性质   按照一般的理解,句子是语言运用的基本单位,它由词或短语加上特定语气、语调构成,能表达一个相对完整的意思。凡是符合这些条件的语言单位都应该是句子。但就这一点,语法界对其有不同意见。有人着眼内部构造,认为这是一种“畸零、破碎的句子”;有人着眼交际职能,认为这是一种“不能自足”的句子;也有人综合两方面的特征,认为这是一种“由特殊体式构成的有独特表达作用的句子”。这样的观点或多或少都隐含了这样的意思:一个完整的句子必须同时具备主语和谓语,非主谓句不具备这点,因此不算真正的句子,只能看作特殊的结构。   非主谓句的定名,本质是按句法结构而作的分类,与“主谓句”相对而言,因此有人认为它不符合语法规范而只能是特殊的结构。但是,若按句子的语用功能来分类,它与主谓句并无差别,都是句子,都是语言交际的单位。非主谓句尽管分不出主语和谓语,但它同样是由词或短语加上特定语气、语调构成的,也同样能表达一个相对完整的意思,因此它当然是句子。   在交际中,尤其是口语中,非主谓句使用广泛,常用于书名、篇名,也常用于点明

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