5083 资经济学.docVIP

PAGE PAGE 1湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：投资经济学 课程代码：5083第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点《投资经济学》是投资决策分析专业的专业基础理论课，同时也是一门学位课程，共5个学分。本课程是投资决策分析专业学生所必需的先修课程，它较全面地揭示了投资活动的基本内容和基本规律，对学生学好后续专业课具有重要的指导作用。本课程的主要特点有：第一，本课程保持了实物投资研究的传统优势，并将研究内容扩展到了产权投资和企业投资战略等领域，形成了以投资基本要素、筹资方式和决策、投资项目管理、产权投资、企业投资战略、国际投资、境外投资和投资宏观调控为基本内容，融投资基本知识、基本理论和基本方法于一体的课程体系；第二，本课程适应教育改革与形势发展的要求，将理论知识和实践应用紧密结合起来，注重学生对基本理论、基本知识和基本能力的掌握，为投资决策分析专业后续课程如投资项目决策分析、投资风险管理、经济预测和决策等的学习打下了坚实的基础。二、课程目标与基本要求《投资经济学》课程的基本目标是使学生掌握投资经济学的基本概念和范畴，从总体上把握投资经济学的内容结构体系，熟悉投资经济运行的基本规律，较好地掌握投资决策和管理的基本方法，并会应用相关理论进行投资实践和分析实际经济问题，为后续相关专业课学习打下坚实的基础。通过本课程的学习，学生应了解与掌握投资经济学的基本原理和基本方法，能够运用所学理论和知识进行投资运作和实践，能够运用所学理论和知识分析和解决实际经济问题。三、与专本业其它课程的关系《投资经济学》是一门专业基础理论课。在学习之前，必须先修《财政学》、《货币银行学》和《财务管理学》等基础课程。学习了本课程之后，才能进一步学习《投资项目决策分析》、《投资风险管理》等专业课程。《投资经济学》与《证券投资学》是一种并列关系，前者注重实物投资基本理论和基本知识，后者注重金融投资基本理论和基本知识， 第二部分 考核内容与考核目标第一章 投资的基本概念与理论一、学习目的与要求本章的重点是投资的含义及其分类、投资的作用，难点是投资的实质和作用。通过本章学习，学生应该深刻理解投资的含义和分类，理解投资的实质和作用，了解中国投资理论的发展变化、西方投资理论的形成与发展及中西方投资理论的差异。二、考核知识点与考核目标（一）投资的含义及其分类（重点）识记：投资、直接投资、间接投资、固定资产投资、基本建设、更新改造、生产性建设投资、非生产性建设投资、流动资产投资、股票、债券。理解：投资主体、投资目的、投资方式、投资行为、直接投资与间接投资的关系、固定资产投资的内涵、流动资产投资的内涵、股票与债券的差异。（二）投资的实质和作用（次重点）识记：投资乘数、边际储蓄倾向、边际消费倾向、投资需求、投资供给。理解：投资是资金的运动过程；投资对经济增长的影响；投资是促进技术进步的主要因素。（三）投资的理论（一般）识记：资本积累、投资原理、边际效用价值理论、加速原理、现代投资理论、金融投资理论、人力资本投资。理解：中西方投资理论发展的异同点。第二章 投资规模一、学习目的与要求本章的重点是投资规模的含义、年度投资规模和在建投资规模的相互关系、投资规模的确定方法、适度投资规模的判别标准，难点是投资规模的衡量与变动规律、投资规模的确定方法、适度投资规模的判别标准。通过本章学习，学生应该深刻理解投资规模的含义、年度投资规模和在建投资规模的相互关系，理解投资规模的衡量与变动规律、投资规模的确定原则，了解我国投资规模调控历史和调控方法。熟练掌握投资规模的确定方法、适度投资规模的判别标准。二、考核知识点与考核目标（一）投资规模的含义、年度投资规模和在建投资规模的相互关系、投资规模的确定方法、适度投资规模的判别标准（重点）识记：投资规模、年度投资规模、在建投资规模、国民经济积累率法、投资率法、年增长率法、建设周期法、积累增长率、投资增长率、积累率。理解：年度投资规模和在建投资规模的相互关系、国民经济积累率法、投资率法、年增长率法、建设周期法、积累增长率、投资增长率、适度投资规模的判别标准、投资品供给增长率、积累率。应用：年度投资规模的确定方法、在建投资规模的确定方法、适度投资规模的判别标准。（二）投资规模的衡量与变动规律、投资规模的确定原则（次重点）识记：投资率、投资增长弹性系数、投资比率、建设周期、资金占用率、新增规模扩大率。理解：年度投资规模的衡量指标、年度投资规模的波动增长规律、在建投资规模的衡量指标、在建投资规模的相对稳定增长规律、投资规模的确定原则。应用：投资规模的变动规律、投资规模的确定原则。（三）我国投资规模调控历史和调控方法（一般）理解：我国投资规模的历史和调控方法。第三章 投资结构 一、学习目的